姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、综合题
1 . 翻开首套环保读本《生态小公民》,近年来宜昌生态治理的重要实践跃然纸上:“清江库区养殖网箱拆除”、“沿江化工企业主体装置拆除”、“三峡蚁工”保护母亲河……
(1)“网箱拆除”使清江生态系统恢复了生机,在“清江”这个空间范围内,____与____更容易形成一个统一的整体。
(2)长江生态系统具有一定的自动____能力,但这种能力是有一定限度的,“化工装置拆除”避免了有毒物质进入长江,恢复了这种能力;有毒物质是通过食物链和食物网不断积累的,请写出一条长江中的食物链:____。
(3)“三峡蚁工”清理的塑料垃圾不易被分解者分解,而“落红不是无情物,化作春泥更护花”,化作的“春泥”中含有被分解者分解产生的水和____,植物吸收它们的主要部位是根尖的____区。
(4)“生态小公民”小红发现有些高楼的屋顶上种植了大量植物(如图),经查资料知道:如果屋顶植物多了,可以增加大气湿度;同时还可以降低空气中二氧化碳的含量,更好地维持生物圈中的碳﹣氧平衡。这分别是通过植物的什么生理功能来实现的?____。
(5)作为“生态小公民”的践行者,你可以通过哪些方面来践行低碳生活?____。(答2条自己的具体做法) 2 . 在我市沅陵县借母溪的崇山密林中发现有珙桐、银杏、南方红豆杉等珍稀植物,还有红腹角雉、娃娃鱼等珍稀动物。
(1)为了保护这些珍稀动植物资源,最有效的做法是______。
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(2)生物多样性包括生物种类多样性,______多样性和______多样性。
(3)娃娃鱼是真正的鱼吗?______。娃娃鱼的幼体和成体差别很大,这种发育属于______发育。
(4)儿童节放假,上小学的小兰跟爷爷奶奶到借母溪玩,他们发现一株很漂亮的惠兰(国家二级保护野生种),他们准备把它挖回家栽培。如果你在旁边,你会怎么做?______。
3 . 根据如图所示回答问题:
(1)图中的肌肉[A]是______、[B]是______。
(2)在甲图和乙图动作中,[A]的状态分别是______和______。 (3)一块骨骼肌由中间较粗的______和两端呈乳白色的______组成。
(4)任何一个动作,都不是由一块骨骼肌完成的,而是由多组肌群在______系统的支配下,相互配合,
共同完成的。
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