广州市2019-2020年度八年级上学期期末考试生物试题C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . NBA球员林书豪运球、起跳、灌篮一气呵成，动作娴熟、流畅，给球迷带来美妙的视觉享受。与林书豪完成这一系列动作无关的是（ ） A．骨骼的保护作用 B．神经系统的调节 C．骨骼肌的收缩和舒张 D．关节的灵活运动

2 . 麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟,我国开展过“剿灭麻雀”运动。这种做法最主要的危害是（ ） A．破坏生态平衡 C．影响农作物的传粉

B．减少农作物的病虫害 D．影响农作物种子的传播

3 . 近几年,中纪委加大反腐力度,强调“打老虎”和“打苍蝇”同等重要,这里用“老虎”和“苍蝇”比喻违法乱纪的国家工作人员。下列关于动物的叙述中,正确的是 A．老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱 B．苍蝇与蜘蛛体表都有外骨骼,都属于昆虫

C．老虎和白鳍豚都是哺乳动物,主要特征是胎生、哺乳,体温恒定等 D．苍蝇和老虎都是用肺呼吸

4 . 下列关于动物及气体交换部位对应关系正确的是（ ） A．蚯蚓——湿润的体壁 C．家鸽——肺和气囊

B．蝗虫——气门 D．青蛙——鳃和皮肤

5 . 马蜂遭受到袭击时，群蜂共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为分别属于（ ） A．攻击行为和社群行为 C．觅食行为和防御行为

6 . 下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）

第 1 页 共 8 页

B．防御行为和社群行为 D．防御行为和争斗行为

A．小刚的双眼皮和小鹏的卷发 C．小兔的黑毛与白毛

7 . 下列说法正确的是（ ） A．HIV能攻击和杀伤人体内的免疫细胞

B．豌豆的圆粒和黄粒 D．人的身高和体重

B．米勒的模拟实验证明了在原始地球条件下，无机物可形成复杂的有机物 C．生物多样性包含生物数量的多样性、生态系统多样性和生物遗传多样性 D．转基因技术中只要将一种物种的的基因转移到另一物种体内，就算成功了

8 . 鸭梨味道香甜，但适应性差；野生梨味酸，但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上，该枝条成活后所结果实的味道 A．与鸭梨一样香甜 C．介于鸭梨和野生梨之间

9 . 下列动物中不是腔肠动物的是 A．海葵

B．海蜇

C．海豹

D．珊瑚虫

B．与野生梨一样酸

D．既不同于鸭梨也不同于野生梨

10 . 泡菜是一种家喻户晓的美味食品,制作泡菜时利用的微生物是（ ） A．乳酸菌

B．酵母菌

C．霉菌

D．醋酸菌

11 . 软体动物外套膜的作用是（ ） A．保护身体内部的柔软部分 B．参与呼吸和形成贝壳 C．能使贝壳打开和关闭 D．保护内部和形成贝壳

12 . 下列有关人类生殖。遗传的叙述，正确的是（ ） A．人的体细胞中有46条染色体，46个基因 B．近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率 C．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D．人为选择性别对人类社会的影响并不大

第 2 页 共 8 页

13 . 下列关于幽门螺旋菌的叙述中错误的是（ ） A．它没有成形的细胞核 B．它是单细胞生物，个体微小 C．它能将无机物合成有机物，储存能量 D．它的速度很快，主要依靠方式繁殖

14 . 某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。下列有关叙述不正确的是（ ） 1组 2组 3组 4组 灭菌 土壤处理 湿润

不灭菌 湿润 灭菌 较干燥 不灭菌 较干燥 A．该实验能探究不同湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用 B．该实验的唯一变量为土壤是否经灭菌处理，实验中的对照组是1和3 C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理 D．预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度地分解

15 . 下列关于真菌与细菌结构的叙述正确的是 A．真菌有细胞壁，细菌没有 B．细菌和真菌都有鞭毛

C．真菌有细胞核，细菌没有成形的细胞核 D．细菌和真菌都对人类有益无害

16 . 下列关于染色体、DNA和基因的正确认识是（ ） A．基因和DNA都有遗传效应，只有染色体没有遗传效应

B．基因和DNA都位于染色体上，因此染色体是由基因和DNA组成的

C．体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体一般只有一个DNA分子，每个 DNA上都有一定数量的基因

第 3 页 共 8 页

D．人的体细胞中有22对常染色体，故人的卵细胞中有11对常染色体

17 . 珊瑚虫分泌的石灰质能够堆积形成珊瑚礁，既可加固海岸，又为鱼类提供了栖息地。下列关于珊瑚虫的叙述正确的是（ ）

A．属于腔肠动物 C．有口有肛门

B．身体呈两侧对称 D．能够在水中快速游泳

18 . 如图是动物运动中各种动作的示意图。下列有关叙述正确是（ ）

A．完成图二所示的垫排球动作是由图一中②完成 B．图一所示的端茶杯动作为屈肘，①舒张、②收缩 C．图四中③和⑤共同围成②

D．完成图三所示的引体向上过程只靠运动系统就能完成

19 . 受精卵不断，逐步形成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫，最终植人子宫内膜与母体建立联系。观察分析下列胚泡发育过程图，说法错误的是（ ）

A．胚泡有机物总量不断增加 C．胚泡内每个细胞体积减小

B．胚泡数目不断增加 D．细胞核内 染色体数目不变

20 . 下面几种生殖方式中，与其它三种不同的是 （ ） A．埋下鸡冠花种子后，种子发芽 B．富贵竹的枝条插在水中长出新植株 C．椒草的叶片长出新植株

第 4 页 共 8 页

D．马铃薯块茎发芽长成新植株

二、判断题

21 . 两栖动物能在陆地上生活，是真正的陆生动物．__

22 . 鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，可以提高其后代的成活率。（___） 23 . 病毒和细菌能使人致病，它们对人类都是有害的。（_____）

24 . 染色体中有DNA分子，DNA分子上有遗传效应的片段是基因，基因控制生物的性状。 25 . 判断 （

1

）

细

菌

和

真

菌

都

是

靠

分

裂

生

殖

来

传

宗

接

代。 （_____）

（2）腌肉不易腐烂的主要原因是腌肉中含盐分多，不利于细菌的生长和繁殖（_____） （

3

）

蘑

菇

的

营

养

方

式

为

异

养。 （_____）

（

4

）

人

体

的

骨

骼

由

206

块

骨

连

接

而

成。 （_____）

（

5

）

真

菌

细

胞

内

没

有

叶

绿

体。 （_____）

（

6

）

细

菌

和

真

菌

的

共

同

特

点

是

都

有

细

胞

壁。 （_____）

（7）蘑菇和霉菌一样，也是由大量菌丝构成的。 （_____） （8）动物的运动只需要依靠运动系统就能完成。 （_____） （9）细菌、酵母菌、蓝藻、草履虫、螺旋藻、衣藻都是单细胞生物。 （_____） （10）对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同。（_____）

三、综合题

26 . 图为人体某对染色体上基因（A、a为染色体上的基因）的遗传图解。据图回答：

第 5 页 共 8 页

（1）人体内体细胞染色体数目是_____，从图中亲代体细胞的染色体的形态可以判断该对染色体是________染色体。父方体细胞内还存在一对形态不同能够决定生物性别的性染色体，用______表示。

（2）染色体存在于_________中，主要由__________和蛋白质构成的，DNA上有许多与遗传相关的片段叫做____________。

（3）从图中可以看出体细胞中染色体成对存在，染色体上的基因也_________存在，生殖细胞中基因则_________存在。

（4）在生殖过程中，亲代的基因通过___________，随着___________传递给子代，从而控制着后代的性状表现。

27 . 如图是生活在水中或潮湿环境中的生物，请分析回答问题：

（1）写出B、E两种动物的名称：B是____，属于____动物（类群）。E是_____，属于____动物（类群）。 （2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹____，有口无肛门； （3）D是蛔虫，属于____动物，身体细长呈圆柱形。

28 . 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题。

第 6 页 共 8 页

（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是______。

（2）将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于______。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是______。

（3）如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据应该是______。 （4）C类生物同属于动物，若依据身体内有无______可分为两类。

四、实验探究题

29 . 白蚁主要以木纤维为食，对树木、房屋建筑等的危害极大。有人为了研究温度对白蚁生存的影响，将白蚁分成五组，在不同温度下饲养，记录各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如下表所示。 组别 培养温度（℃） 白蚁数（只） 全部死亡所需时间（天） 第一组 9 20 30天内没有出现死亡现象 第二组 4 20 28 第三组 1 20 14 第四组 第五组

-1 -3 20 20 9 7 分析回答：

（1）本探究实验中的变量是______。

第 7 页 共 8 页

（2）实验过程中，给白蚁提供的食物种类、食物量等其他条件必须相同，这体现了实验设计的______原则。 （3）根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内，温度越______，越有利于白蚁的生存。 （4）根据实验结果可以作出的合理推测有______（填序号）。

①赤道地区的白蚁比两极地区的多 ②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多 ③60℃条件下白蚁会大量死亡 ④9℃是白蚁生存的最适温度

（5）白蚁的肠道不分泌纤维素酶，但在其肠道生活的鞭毛虫能分泌一种消化纤维素的酶，把木纤维分解为葡萄糖，为白蚁提供了充足的养分；同时鞭毛虫也从白蚁的肠道中获得所需的养料。可见，白蚁与鞭毛虫之间的关系是______。

30 . 如图是某同学设计的一组探究光合作用的实验装置，请分析回答问题：

(1)图中所用的绿色植物叫做水绵，它所在的植物类群可以为大气提供90%以上的氧气。这个植物类群中，大多数为单细胞个体，即使是多细胞也没有____________________。（结构特点）

(2)图中三个装置一共可以形成___组对照组，因为形成对照试验的两个装置之间只有一个单一变量。其中，图中的___装置和____装置对照，可以验证光合作用的条件是______。（选一组回答即可）

(3)将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？木条____。这说明了什么问题？_________。

第 8 页 共 8 页