偏偏喜欢你
作者:赵素林
来源:《广西教育·D版》2013年第05期
不知从何时起喜欢上了《广西教育》杂志,每次收到新一期的《广西教育》杂志时,我就迫不及待地找片空地,细细地品读起来。
书的内容丰富多彩,有报道区内外重大教育时事的,有报道当前先进学校与优秀教师的,有对当前教育热点的评论,还有许多具有启发意义的论文。每次读到这些新鲜的内容,我都觉得很长见识,感到自己正和其他教师一同努力,一同探索着更好的、更适合学生的教育教学方式,读完后,总感觉浑身充满了力量。
读《写好教学反思的六种方法》,我明白了,要做一名成功的教师,就离不开教学反思。有一种说法是,一个教师写一辈子教案不一定能成为名师,但如果写三年教学反思就有可能成为名师。我并不想成为什么名师,但我想成为对学生更有帮助的教师。邱老师的教学反思,即“写亮点、写败笔、写机智、写收获、写对策、写再教”六点反思对我启发很大。“失败是成功之母”,只有在失败的教学案例中不断地分析原因、总结经验,才能在下一次教学中取得成功。只要不断地写教学反思,找出本节课的亮点在哪里,不足在哪里,久而久之,就会摸索出一套适合自己与学生的教学思路来。
我很喜欢“教育叙事”这个栏目。读“教育叙事”栏目的每一篇文章,都会让我感动,让我内心起伏,深感做一名班主任的不易,教书育人需要艺术。今年第一期有一篇教育叙事文章,题名为《作业本里的一百元》,是玉林市博白县博白镇第四小学卢小英老师写的,文章写的是卢老师设法解决学生偷钱事件的故事:一天早上,一名学生从家里拿来交早餐费的一百块钱不翼而飞,卢老师解决这件事是先给学生讲了一个小故事:在美国,一个小学生在教室弄丢了十美元,但谁也不肯承认拿了这十美元,后来他爸爸来了,他爸爸是一名警察,一进教室就给每一个学生发了信封,要求每一个人画一个太阳装进信封里,然后带走了所有信封。回家后,那位警察在信封里找到了弄丢的十美元。十几年后,他收到了来自另一个警察的感谢信,并要求和他见面。原来,那名年轻的警察就是当年偷走了十美元的那个学生……用这样的方法,卢老师要求学生当场写作业交作业,并希望能在作业里找到那一百块钱。结果就像卢老师所期盼的一样,那一百块钱在她翻阅最后一本作业本时映入她的眼帘。作业本里还夹着一张小纸条,上面写着:“老师,谢谢你,以后我也会写信给你。”读完这篇文章,我想到了我们曾经的凌校长,他也曾用类似的方式成功地处理了校园里的偷钱事件。这使我认识到,老师不光要教书,更重要的是育人。学生犯错后,教师要善于保护学生的自尊心,如若引导不好,就有可能造成严重的后果。
参加工作十几年,我所订阅的报纸书刊不计其数,可是唯有《广西教育》让我情有独钟。每当阅读完一期,我就会期待着下一期的到来。《广西教育》让我的教学生活更丰富、更精彩,我偏偏喜欢你。
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(责编 秦越霞)
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