春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——张玲

郚山镇郚山镇小学 张玲

我是一名山村小学教师，自2016年参加工作以来，我以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务。我热爱人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，积极奉献，以身作则，服从领导的工作安排，坚持以人为本，真抓实干，埋头苦干，努力为教学工作服务，将我自己全部的爱心、使命践行着。我觉得这几个方面我深深思考

一、匍匐在教育事业上，用爱心奉献着。

在教学工作方面，我不忘教师本职，鞠躬教学。当前的孩子大多是独生子女，许多孩子个性鲜明，叛逆心强，不容易接受批评和教育。但我却自有一套解决的办法。许多时候我都能放下教师的师道尊严，蹲下身与学生平等对话和沟通，真诚地与他们交朋友，用一次次的关心和爱护来打动他们。对于后进生，我更是偏爱有加。总是很耐心地对他们进行动之以情，晓之以理的教育，在与学生谈心的过程中，我善于捕捉他们身上的闪光点。同时，一旦发现他们有细微的进步，我就及时加以表扬，使这部分学生重新找回自信并渐渐改掉了不良习惯，这样的教育方法效果良好。因为我知道：没有感情的教育是苍白无力的教育。所以，感情的投入和恰到好处的教育方法是她做好后进生工作的一个法宝。

二、活到老，学到老，教学相长。

我注意加强个人修养，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，积极参加学校组织的各种各样的培训，提高教学水平和管理水平。以严要求、高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，尤其是身边的课堂实录，做到了努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平。一年来，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。 一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，都赢得了学生和家长的普遍赞誉。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！

三、情系教育，爱洒桃李 列夫托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。”每个学生都有自己不同寻常的一面，在这样的理念指引下，经过多年的潜心，他练就了一双特别善于发现学生闪光点的慧眼，无论什么时候，无论对哪个学生，他总能找到合适的理由每天都夸奖几句，树立学生的自信心。哪怕学生在课堂上没有特别的表现，也要给他几句鼓励的话，“你今天真有精神”、“你学习真用功”等等，甚至是一些细微的动作，如：拍拍高个子学生的肩膀、摸摸矮个子学生的头，学生回答问题时竖一个大拇指，亮一个V字等等，他用独有的方式与学生保持亲密的师生关系，营造和谐的育人环境。他坚信：只有捧着一颗爱心，才能干好自己所爱的事业和工作。不论是班主任，还是一名普通老师，都应当是爱的使者，一句话，一个眼神，都应该洋溢着诚挚无私的爱。我凭着这种园丁的胸怀，在这3年多年的班主任工作中，使许多“野马”驯为“佳骏”，“丑小鸭”变成“金凤凰”，“顽石”化为“金玉”，“锈锁”开了“心窍”。他用自己实实在在的行动和丰厚的育人业绩，向人们展示了一名普通教师的骄人风采。 四、时刻创新着

我热爱教学，为创造乐学氛围，他将音乐、律动、课本剧与阅读课教学巧妙结合，为学生喜闻乐见，让学生愉快地学习；简笔画、动物头饰、多媒体课件等教学辅助手段，他运用得得心应手；为了撰写教案与学案，他常常是挑灯夜战到深夜。他把先进的教育理念和现代教学技术引进课堂，形成了“激情饱满、条理清晰、妙趣横生、开放互动”的教学特色，

五、搭建平台，共享进步

2018年我开始担任学校年级组教研组组长，兼任学校教科室主任。繁重的班主任和两个教学班的数学教学工作丝毫没有影响我在新的工作岗位上做出骄人的业绩。作为教研组长，我带领本组的老师不断地开展教研工作。仅仅一年的时间数学组就完成了《新课标下数学教改之我见》的课题研究。通过我精心而严密搭建的平台，极大地促进了数学年轻教师的进步和成长。作为教科室主任，我眼界更宽了，思想更阔了，我不再满足于搭建仅供演奏室内音乐的平台，他要着力营建更宽更完美的舞台。我不断创造机会、利用机会带领学校的老师走出去，去感受区内区外、市内市外好学校的教育教学先进理念和奋进氛围，去听去看优秀教师的先进教育教学方法奋发有为的精神风貌。他不仅精心构建平台，还亲力亲为地验收每一个在舞台上表演的节目。我给每一个教师演员的建议不仅是那么中肯和专业，还让每一个演员倍受鼓舞，更加充满工作的激情。每一位老师都在和他获得共同进步！

我就是这样一位平凡的数学老师。用自己的热情、用爱心、用勤勉和对教育事业的执着，在教书育人这块园地忘我耕耘，不知疲倦。从业3年以来我一直默默的燃烧着自己，奉献着自己的青春和热情，高唱着自己的奉献之歌。