编号1 印刷时间2015年 月 日 年级：2 学科：化学 备课组长：王猛 年级主管：翁希平 主备人：王猛 授课人： 授课时间 年 月 日 学生姓名 班级 小组 课 题 铵盐的性质与氨的实验室制取 掌握氨气的实验室制取、收集和检验方法。 学习目标 学会铵盐的性质及NH＋4的检验方法。 ＋重点难点 学会铵盐的性质及NH4的检验方法。 知识地位 本次课起到承上启下的作用 使用要求 学生先填，认真讨论后，然后结合学情，老师再讲解重难点 导学过程 一．自主学习 1．农业上常用的铵态氮肥，如_________________________________等都属于铵盐，它们都易溶于水。其化学性质是 (1)铵盐受热易分解 NH4Cl受热分解的化学方程式：_________________________________。 NH4HCO3受热分解的化学方程式：_________________________________。 (2)铵盐与碱反应 NH4NO3与NaOH反应的化学方程式：_________________________________。 二.合作探究： 2．氨的实验室制法 三.课堂训练 1．下列说法中正确的是( ) A．所有铵盐受热均可以分解，产物均有NH3 B．所有铵盐都易溶于水，所有铵盐中的N均呈－3价 ＋C．NH4Cl溶液中加入NaOH浓溶液共热时反应的离子方程式NH4＋OH－=====NH3↑＋H2O D．NH4Cl和NaCl的固体混合物可用升华法分离 2．如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合不可能是下列的( ) A．氢氧化钠溶液、二氧化碳 B．盐酸、氨气 C．氢氧化钠溶液、一氧化碳 D．石灰水、二氧化硫 △3．将湿润的红色石蕊试纸放在进行下列实验的试管口，试纸不变蓝色的有 ( ) A．加热浓氨水 B．加热NH4HCO3固体 C．加热NH4Cl和 Ca(OH)2的混合物 D．加热饱和NH4Cl溶液 四.归纳总结： (1)铵盐的检验方法(有两种) ①取少许样品与浓NaOH溶液混合于试管中共热，_________________________________，＋则证明样品中含有NH4。 ②取少许样品于试管中，加入碱后加热，_________________________________________，＋则证明样品中含有NH4。 (2)实验室制取氨气 ①试剂的选择：考虑操作方便、安全，铵盐一般用_____________，碱一般用_____________，不用NaOH，因为后者易潮解，成本高。 ②氨气的发生装置与制取_______的装置相同。可用_________________________________来检验产生的氨气。用_________(CaO和NaOH)干燥氨气，不能用浓硫酸、CaCl2(因为可生成CaCl2·8NH3)干燥氨气。 ③实验室快速制取氨气的方法：用浓氨水和固体NaOH反应或直接加热浓氨水。 五、拓展延伸: 回忆实验室制取NH3的反应原理和实验装置，回答下列问题： (1)写出加热NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3的反应方程式：____________________________。 (2)下列气体能用排水法收集的是________(填选项编号，下同)，能用排空气法收集的是________。a．NH3 b．NO c．NO2 (3)为何不用加热NH4Cl固体的方法制取氨气？_____________________________________。 (4)如何检验氨气已收集满试管？_________________________________________________。 5．NH3通入水中发生的反应为______________________________________________， 氨水中存在的分子有________________________，离子有___________________________。 6．实验室可用下列几组试剂制取少量NH3： ①固体Ca(OH)2和NH4Cl；②浓氨水和固体CaO；③浓氨水。 请回答下列问题： (1)用上述三组试剂制取少量NH3，需要加热的是______(填序号)，第②组试剂中产生NH3的化学方程式可表示为____________________________________________________________ (2)第①组试剂中得到的氨气能否用浓H2SO4来干燥？为什么?