网络教研具体安排

2012网络教研逐月安排

九月份：

1、召开网络教研会议

2、注册教师工作室

3、在工作室教师上传教学计划

十月份：

1、针对起始年级新教材进行交流，每位教师每周至少发表2条评论。

2、各校组织第一轮听评课活动，授课教师把自己教学设计、教学反思及课件上传到工作室，其他教师积极参与评论。

十一月份：

1、建立学校学科协作组。

确定主题——在线研讨——总结经验——推广应用

要求：协作组实行组长责任制，每个协作组要精心确定主题，各成员要积极参与研讨，用心撰写协作组中的日志，精心挑选上传资源，优化讨论话题，及时跟帖、交流。

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2、每位教师精选课题，在工作室写出教学设计及教学反思。

3、各教师针对期中考试写出复习计划，就复习中存在的问题、困惑及时进行交流，各教师不少于2条。

十二月份：

1、开展集体备课活动，每学科每年级确定一个课题，组长准备好集备各个环节，分年级按学科每周统一制定“集备计划”，精选主备人。主备人认真撰写教学设计后按时上传，教学设计在上传前必需由学科负责人审核把关。

2、组内其他教师围绕主备教师的教学设计展开讨论，并在当前备课流程内发布相关文章、资源，供大家参考、借鉴。协作组组长对组内成员上传的文章、资源等进行管理，不符合要求的要及时删除。教师要对上传教案进行签名、修改，形成共案。

3、教师根据自己教学风格和班级实际进行二次修改，成为自己的个案，用于课堂教学。教师在形成自己的个案时，必须使用学区提供的个案样表。

4、学区组织联片教研，选取有代表性的个案确定教师，进行课堂实践交流。

一月份：

1、上传期末考试复习计划，就复习中存在的问题、困惑及时进行交流，各教师不少于2条。

各教师上传至少1份期末考试模拟试卷，供大家参考交流。

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“个人工作室”具体要求

（1）每位教师每月发布自己精心设计的教学案例不少于1篇。

（2）每位教师每月发布自己的教学反思不少于1篇。

（3）每学期发布自己制作的高质量教学课件不少于1件。

（4）每学期发布高质量的教学论文2篇。

（5）每月推荐给其他教师的优秀教育教学资源不少于2篇。

（6）参加各类公开课的教师，必须将所授课的说课教材、教学设计、教学反思、课件在“个人工作室”内及时发布。参加各级各类培训的教师，培训完之后，要把培训心得及笔记及时上传到网站到相关栏目里。

（7）访问他人工作室、协作组、参与评论、发帖、回帖情况、要求每星期发表评论1次以上。

（8）每学期发布自己网络教研工作总结1篇，内容包括自己网络教研取得的成果，存在的问题、体会，以及今后的改进措施和奋斗方向。

在工作室中，教师可以把在教学中遇到的自己难以解决的困惑问题，发布在公告栏中，以征得同行的帮助。如果老师们在浏览“个人工作室”时在公告栏中看到有困惑问题还可以及时回帖解决。

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每学期末，学区将评选出优秀个人工作室予以表彰。

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