最新-陕西省西安市2018学年度七年级语文上学期18月月考试题 新人教版 精品

七年级12月月考语文试题

一、积累与运用（23分）

1、 给下列加点字注拼音或根据拼音写汉字。 (9分)

狩（ ）猎 鸟 喙（ ）苦心孤诣（ ） 犄（ ）角 寒颤（ ） nǜè（ ）杀 gōu（ ）火 分qí（ ）zuàn( )在手里 2、名句积累。（10分）

⑴《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是： 、 。 ⑵晏殊的《浣溪纱》中有两句对仗极其工整，并包含有一个成语，这两句是： , 。 ⑶《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：

， 。

⑷王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗

是： ， 。

⑸写两句咏雪的名

句 ， 。

3、仿照例句，再续写两个句子。（4分）

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的

风， ， ；冬天的

雪， ， 。

二、综合性学习（7分）

月球对于我们人类来讲是如此熟悉但同时却又显得陌生。虽说现在对于人类来讲已不再是可望而不可即的一个地方，随着人类第一次登月的成功，人们加快了对这个神秘星球探索的步伐，但她仍然蒙盖着一层神秘的面纱。 4、请你为本次活动拟一个主题。（1分）

5、你最想了解关于月球的哪些方面的问题？（两个问题即可）（2分） 6、你知道人类第一次登月的时间吗？（1分） 7、你知道我国首颗探月卫星的名字吗？（1分） 8、请写出两个与月有关的成语。（2分）

三、阅读(40分)

(一)阅读下面课外的文字，回答9-13题(10分)

金色的草地

蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎——他在前面，我跟在他后面。

“谢廖沙!”——我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。 我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。可真是美!大家都说：“金色的草地，太美了!”有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了，就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。

9．请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。(2分)

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 10．从全文看，第2段中画线的句子有什么作用?(2分)

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 11．从文中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受?(2分)

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 12．文章末尾说“蒲公英和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。”句中运用了什么修辞手法?蒲公英“睡觉”“起床”的真正含义是什么?(2分)

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 13．童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗?请你从文中找一点文字作依据说明你的看法。(2分)

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

(二)阅读下面的文章，完成1—4题。（9分）

①在美国马里兰州的洛克维里市有一个神秘的机构——基因研究院(TIGR)。这是一个专门收集分类研究基因的地方。据科学家估计，人类大概有8万余条基因。这显然是个很庞大的数目，但这8万余条基因中有多少是多余的废基因呢?剔除废基因后把有用的基因留下再经组合，人类就可以“造”出来了吗?TIGR克莱尔·弗拉斯特领导的小组努力的方向正是如此：在试管中制造生命。

②为了证明废基因的存在，他们选择了一种寄生虫，该虫共有470条基因。他们把基周一条条剥离，结果发现有170条是多余的基因。也就是说，只要把有用的那300条基因一一加入试管，就可能“人造”出一条有生命的寄生虫!“这是多么美妙而又危险的禁区!我们必须停止实验。我们必须等待伦理学家拿出结论。”TIGR老板克莱格·文特下令暂停在实验室制造生命的研究。

③目前一个包括生命生态学家、哲学家、律师和伦理学家等组成的小组对“人造生命”这一命题进行论证。但有一点共识已经达成，那就是他们都认为，该项实验已经可以证实，不存在一种创造了生命的神秘的、魔术般的外力。

④不管怎样，一个可怕的前景已摆在人类面前：往试管中加入一条条的基因，最终这些化学物品却成了活生生的生命，甚至说是人类本身。

14．题目中的“造”字可用一个新近产生的词来诠释，这个新词是 。(2分)

15．这篇文章说明的内容是 ，说明顺序是 ，第②段主要的说明方法

是 。(3分) 16．第③段画波浪线句子的含义是什么? (2分)

17．从文章内容来看，美国科学家在基因研究方面取得了怎样的进展?作者对美国科学家闭门造人持什么态度? (2分)

(三)阅读短文，回答问题。（11分）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

18、解释句中加点的词。(5分)

⑴陈太丘与友期行 期( ) ⑵相委而去 委( )去( )

⑶下车引之 引( )⑷元方入门不顾 顾( )

19、找出下面句中的通假字。(1分) 尊君在不 ( ) 20、指出下列句子中的省略成分（1分）

陈太丘与友期行，期日中。（ ）过中不至，太丘舍（ ）去， （ ）去后（ ）乃至。 21、翻译句子（2分） (1)待君久不至，已去

(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。

22、元方“入门不顾”是否失礼？为什么？（2分）

（四）阅读短文，回答问题。（10分）

晋平公①问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛②呼?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君?臣闻之：少而好学如日出之阳，壮而好学如日中之光，老而好学如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”(选自汉•刘向《说苑》)

[注释] ①晋平公：春秋时晋国国君。②炳烛：点燃蜡烛。 [文化常识]

“师旷”及其他。师旷是个盲乐师，他名字叫“旷”，但不姓“师”，因为他是当时著名乐师，所以叫“师旷”。这种以职业为姓的现象在春秋时还有：有个著名的工匠名石，世称“匠石”，有个著名的制作车轮的师傅名扁，世称“轮扁”。 23、（3分）．解释：①暮 ②安敢 ③善 24．翻译（4分）：①安有为人臣而戏其君乎?

②炳烛之明孰与昧行乎？

25(1分)、上文“臣闻之”中的“之”属代词，它指代__________________________

26(2分)、这则故事告诉我们什么？______________________________________

四、作文（50分）

27、题目：黑板上的记忆

要求：写一篇600字左右的文章；不得透露个人相关信息；不得抄袭。