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最新人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案

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人教版三年级语文下册第一单元单元测试

一、拼音写字我最棒!(9分)

zēng tiān yǎn zòu yīn fú

lián penɡ cái jiǎn qīnɡ tínɡ

wǔ dǎo yī shang ɡuānɡ jǐnɡ

二、给下面的多音字选择正确的读音;连一连.(8分) w W w .1haoti 1.c O m 挨打 挨挨挤挤 仿佛 佛像 ....āi ái fú fó 似的 类似 曲线 乐曲 ....shì sì qǔ qū 三、仔细观察下面的词语;并照样子写几个.(4分) 例:吞吐 是非

四、填上恰当的量词.(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉 一()金光一()羽毛一()微风

五、先把词语补充完整;再给图画配词语.(11分)

群芳吐艳 ( )( )峻岭 层峦( )( ) ( )( )起舞 万( )长( ) 悬 ( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( )

旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( )

六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法.(4分) 1.蜻蜓飞过来;告诉我清早飞行的快乐.( ) 2.天只有井口那么大!( ) 七、选词填空.(6分)

称赞 赞歌 赞叹

1.演员们的精彩表演;令观众们( )不已.

2.停着的燕子成了音符;谱成了一支正待演奏的春天的( ). 3.“她歌唱得非常好;是我们班的‘小百灵’.”同学们( )道. 八、修改病句;我最拿手.(8分)

1.透过玻璃照在桌子上;屋里显得暖烘烘的.

2.我们步行走到英雄广场.

3.你是中队长;要严肃要求自己.

4.演员们为我们表演了许多精彩的演出.

九、先把诗句补充完整;再回答问题.(12分)

1.碧玉妆成一树高; . .妆: .

这句诗出自( )代( )写的《 》.这句诗所运用的修辞方法是( ).

2.等闲识得东风面; . ..等闲: .

这句诗出自( )写的《 》.用自己的话说说这句诗的意思: .

十、快乐阅读轻松答.(12分)

五色梅

我家院子里养着许多花.那盆枝繁叶茂的五色梅;我最喜欢.

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的;后来逐渐变成了深绿色.它七月份长出花蕾;八月份开花;九月份怒放.五色梅开出的花非常别致;一朵花是由多种颜色的小花组成的;黄、绿、橙、红、白;样子像一把花雨伞.花在阳光的照耀下;加上绿叶的衬托显得更好看了;远看就像一棵小树上落了几只小鸟;近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳;微风吹来;摇摇摆摆;美丽极了.1haoti 1 . c o m

五色梅有顽强的生命力;只要剪下一枝泡在水里;过几天;就会长出根;再把它拿出来;

埋在土里;就会长成一株新的五色梅.它就是这样“传宗接代”的.

五色梅的躯干是娇弱的;但谁要想借此欺负它;那无疑是自讨苦吃.记得我上一年级的时候;爸爸刚把五色梅买回家;我觉得好玩;上去要摸;奶奶急忙告诉我说:“别摸;茎上有刺;会扎着的.”我不在乎;把奶奶的话当耳旁风;用手一碰;坏了!许多小刺儿扎在了我的手上.这时我才知道;五色梅看上去弱不禁风;可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢!

我爱五色梅;我爱它娇美的姿态;我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨;我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力.

1.从短文中找出与下面意思相对应的成语;填在括号里.(4分) (1)身体虚弱;连风吹都禁不住.( )

(2)在困难或恶势力面前不屈服;不退缩.( )

2.短文在介绍五色梅时;先写了五色梅的 和 ;接着写五色梅有 ;最后写了五色梅善于保护自己.(3分)

3.用“ ”画出文中的一个比喻句.(2分) w W w .1haoti 1.c O m

4.用“ ”画出文中的中心句;并说一说你从中体会到了什么.(3分)

十一、作文天地.(20分)

家乡是一个亲切而熟悉的称呼.也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水;也没有黄山那样雄伟壮丽的景观;但一定也能找到一处让你着迷的景象吧!请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下;在描写的过程中展开想象;表达出你对它的喜爱之情.题目自拟. 附答案

三、黑白进退攻守爱憎 四、幅颗眼束根阵1haoti 1 . c o m

五、1.姹紫嫣红争奇斗艳万紫千红2.翩翩起舞3.喷薄欲出冉冉升起旭日东升4.万古长青5.崇山峻岭层峦叠翠悬崖峭壁 六、1.拟人2.夸张

七、1.赞叹2.赞歌3.称赞

八、1.在“透过”前加上主语“阳光”.2.删掉“步行”或“走”.3.把“严肃”改为“严格”.4.把“演出”改为“节目”.

九、1.万条垂下绿丝绦打扮唐贺知章咏柳比喻2.万紫千红总是春随意朱熹春日人们寻常都知道有春风;但要是真正认识它;只有在见到万紫千红的景象以后

十、1.(1)弱不禁风(2)不屈不挠2.生长过程花的颜色顽强的生命力3.黄、绿、橙、红、白;样子像一把花雨伞. 4.短文最后一段.体会到了五色梅不但样子娇美;而且有顽强的生命力.

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