选择题（每题1分，共155题，总计155分） 1、柏拉图是古希腊的 。
A.文学家 B.史学家 C.哲学家 2、柏拉图是 大哲学家。
A.古希腊 B.英国 C.法国
3、《理想国》的作者是古希腊的大哲学家 。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 4、柏拉图是 的学生。
A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.伯利克 5、 是柏拉图的学生。
A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.伯利克
6、柏拉图认为 是领导阶层的专职，是领导阶层义不容辞的一种道德责任。
A.政治活动 B.经济活动 C.商业活动
7、柏拉图以继承苏格拉底大业自任，前后共著对话 篇。
A.二十篇 B.二十二篇 C.二十五篇
8、柏拉图的《理想国》成于 ，如日中天，影响深远。
A.青年 B.中年 C.壮年
9、柏拉图前后共著对话二十五篇。除最晚出的《法律篇》之外，其余二十四篇均以 为主要对话者。
A苏格拉底 B.亚里士多德 C.伯利克 10. 柏拉图是西方哲学史上有大量著作留传下来的 。
A.哲学家 B.史学家 C.艺术家 11、柏拉图出身 。
A.贵族 B.农民 C.商人
12、《理想国》不仅是哲学家的宣言书，而且是哲人 所写的治国计划纲要。
A.政治家 B.史学家 C.文学家
13、《理想国》一书讨论到优生学问题、宗教问题、道德问题、文艺问题等等，其学问可称为 。
A. 教育性的 B.分科性的 C. 综合性的 14、《理想国》全书分为 卷。
A.八卷 B.九卷 C.十卷 15、柏拉图是古希腊 哲学家。
A.唯物主义 B唯心主义 C形而上学 16、柏拉图出身于 贵族家庭。
A.古希腊 B.英国 C.法国
17、 即哲学王思想是柏拉图政治学说中的主要内容。
A.哲人治国 B.商人治国 C.工人、农民治国
18、柏拉图以他的 为基础，把伦道德的“正义”作为最高原则。
A.政治体系 B. 哲学体系 C.法律体系
19、柏拉图以他的哲学体系为基础，把伦道德的 作为最高原则。
A.正义 B. 道德 C. .法律
20、柏拉图认为“正义国家”的前提就在于有等级的分工，共分为 个等级。
A.五 B. 四 C. 三
21、“正义国家”的前提就在于有等级的分工： 是天性为理智的统治者，他们治理国家。
A.第一等级 B.第二等级 C.第三等级
22、“正义国家”的前提就在于有等级的分工： 是天性为意志的武士，他们保卫国家。
A.第一等级 B.第二等级 C.第三等级
23、“正义国家”的前提就在于有等级的分工： 是天性为情欲的农业、手工业者和商人，他们从事劳动。
A.第一等级 B.第二等级 C.第三等级
24、“正义国家”的前提就在于有等级的分工：第一等级是天性为理智的 ，他们治理国家。
A.统治者 B.武士 C.农业、手工业者和商人
25、“正义国家”的前提就在于有等级的分工：第二等级是天性为意志的 ，他们保卫国家。
A.统治者 B.武士 C.农业、手工业者和商人
26、“正义国家”的前提就在于有等级的分工：第三等级是天性为情欲的 ，他们从事劳动。
A.统治者 B.武士 C.农业、手工业者和商人
27、“正义国家”的前提就在于有等级的分工：第一等级是天性为理智的统治者，他们 。
A.治理国家 B.保卫国家 C.从事劳动
28、“正义国家”的前提就在于有等级的分工：第二等级是天性为意志的武士，，他们 。
A.治理国家 B.保卫国家 C.从事劳动
29、“正义国家”的前提就在于有等级的分工：第三等级是天性为情欲的农业、手工业者和商人，他们
A.治理国家 B.保卫国家 C.从事劳动
30、柏拉图所谓的正义国家，就是 个等级的人各居其位，有序不乱，各守其职，彼此合作。
A.一 B.二 C.三
31、柏拉图强调能否实现正文取决于由谁来治理， 是真正有知识的、真正完善的人。
A.哲学家 B.史学家 C.统治者
32、柏拉图认为一旦哲学家成为王来治理国家，把哲学知识和政治权力结合起来，国家就安宁无恙了。
A.哲学家 B.史学家 C.统治者
33、柏拉图认为一旦哲学家成为王来治理国家，把 知识和政治权力结合起来，国家就安宁无恙了。
A.哲学 B.史学 C.法律
34、柏拉图认为一旦哲学家成为王来治理国家，把哲学知识和 权力结合起来，国家就安宁无恙了。
A.哲学 B.政治 C.法律 35、柏拉图把政体分为 种。
A.三 B.四 C.五
36、柏拉图把政体分为五种，即贤人政体、军阀政体、财阀政体、民主政体、僭主政体， 因无哲学王统治，所以都不是“正义政体”。
A.前三种 B.前四种 C.后四种
37、柏拉图认为正文国家和 正是防止奴隶反抗，救治城邦制度的灵丹妙药。
A.贤人政体 B.军阀政体 C.财阀政体
38、柏拉图认为正文国家和 正是防止奴隶反抗，救治城邦制度的灵丹妙药。
A.贤人政体 B.军阀政体 C.民主政体
39、柏拉图认为正文国家和 正是防止奴隶反抗，救治城邦制度的灵丹妙药。
A.贤人政体 B.财阀政体 C.民主政体
40、柏拉图以 的抽象原则来探讨政治问题的思维框架，开了后世被称为政治哲学的先河。
A.政治 B.法学 C.哲学
41、柏拉图以哲学的抽象原则来探讨 问题的思维框架，开了后世被称为政治哲学的先河。
A.政治 B.法学 C.哲学
42、《理想国》是柏拉图最重要的一篇 。
A.论述 B.著作 C.对话
43、《理想国》是 最重要的一篇对话。
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德
44、《理想国》共青团10卷，它们 写成的。
A.不是同一时间 B.是同一时间 C.不同时期
45、《理想国》阐明了柏拉图的理念论、伦理学、 教育学、美学等方面的思想。
A.政治学 B. 哲学 C.经济学
46、《理想国》讨论的主题经常变化，各卷间 很强的连贯性。
A.有 B.没有 C.几乎没有
47、《理想国》以讨论什么是“公道” 开始，从而得出普遍的定义。
A.正义 B.哲学 C.政治
48、《理想国》的第 卷反映了柏拉图关于国家和个人的伦理学主张。
卷 卷 卷
49、柏拉图认为，国家应该有分工，并且由不同等级构成。 是最高等级。
A.统治者 B.武士 C. 自由民 50、统治者的任务是以 治理国家。
A.知识 B.政治 C.法律
51、第二等级武士的任务是 ，他们的道德是勇敢。
A.保护国家 B.服从 C.治理国家
52、第三等级自由民，他们的职责是 ，其美德是“节制”。
A.保护国家 B.服从 C.治理国家
53、三等级各尽其职，不互相干涉，不越轨行声，就构成了整个国家的 、正义。
A.公道 B.平等 C.自由
54、三等级各尽其职，不互相干涉，不越轨行声，就构成了整个国家的公道、 。
A.平等 B.正义。 C.自由
55、《理想国》的第 卷论述了“哲学王”、“善的理念”和认识论方面的一些思想主张。
卷 B. 2-4卷 卷
56、柏拉图认为国家的统治者应是具有治理国家的知识的 。
A.哲学家 B.政治家 C.思想家 57、哲学王的培养必须有整套的 。
A.教育制度 B.政治制度 C.法治制度 58、 的培养必须有整套的教育制度。
A.政治家 B.思想家 C.哲学王 59、柏拉图提出哲学家的最高任务是认识 。
A.善的理念 B.道德理念 C.知识理念
60、柏拉图认为在“善”的理念之下，较高一级的理念是 的理念。
A.具体事物 B.数学或科学 C.艺术和道德
61、柏拉图认为，整个理念世界是一个有序的等级世界，最低级的理念是 的理念。
A.具体事物 B.数学或科学 C.艺术和道德 62、人的认识可分为四个层次，，最高的是 。
A.感觉 B.辩证法 C.理智
63、人的认识可分为四个层次，，最高的是“辩证法”，最低的层次是 。
A.感觉 B.理智 C.印象
64、《理想国》的第 卷论述了柏拉图的政治思想。
卷 卷 卷
65、柏拉图将当时现实存在的政治制度分为 类。
B.3 C. 4
66、柏拉图将当时现实存在的政治制度分为4类：第一类是以 为代表的奴隶主贵族政治。
A.斯巴达 B.富人 C.雅典
67、柏拉图将当时现实存在的政治制度分为4类：第二类是由少数 统治的“寡头政治”。
A.斯巴达 B.富人 C.雅典
68、柏拉图将当时现实存在的政治制度分为4类：第三类是以 为代表的“民主政治”。
A.斯巴达 B.富人 C.雅典
69、柏拉图将当时现实存在的政治制度分为4类：第四类是由 为代表的“僭主政治”。
A.富人 B.暴君统治 C.雅典
70、《理想国》的第 卷讲到创造与摹仿的区别。
.9 C
71、《理想国》的第10卷中，柏拉图认为艺术家是 的摹仿者，应是最低下的。
A.永恒 B.现实 C.摹仿
72、柏拉图认为理想国中应该将 驱逐出去。
A.木匠 B.画家 C.诗人
73、《理想国》第10卷中，柏拉图指出有 存在。
A.一种 B.二种 C.三种
74、《理想国》第10卷中，柏拉图指出有三种存在，第一种是 。
A.永恒的理念 B.现实世界具体事物 C.摹仿具体事物 75、《理想国》最后对话以 的天堂和地狱的神话作为结束。
A.善有善报恶有恶报 B.自由平等 C.公道正义
76、《理想国》第一部分较集中地表达了柏拉图关于什么是知识和 的看法。
A.哲学家 B.政治家 C.思想家
77、柏拉图从其“理念论”出发，认为只有关于 的知识才是真正的知识。
A.哲学 B.理念 C.具体事物
78、《理想国》第二部分反映了柏拉图的 论。
A.理念等级论 B.理念论 C.等级论 79、柏拉图把理念分为 个等级。
A.二 B.三 C.四
80、柏拉图把理念分为四个等级，最高的理念是 。
A.具体事物 B.数学、科学 C.善的理念 81、柏拉图把理念分为四个等级，最高的理念是 。
A.具体事物 B.艺术和道德 C.善的理念 82、柏拉图把理念分为四个等级，最高的理念是 。
A.具体事物 B.善的理念 C.艺术和道德 83、柏拉图把理念分为四个等级，最高的理念是 。
A.具体事物 B.善的理念 C.数学、科学 84、柏拉图把理念分为四个等级，最高的理念是 。
A.艺术和道德 B.数学、科学 C.善的理念
85、《理想国》 是柏拉图对其心目中理想的国家制度的描述。
A.第一部分 B.第二部分 C.第三部分
86、柏拉图认为，理想的国家制度应该具备智慧、勇敢、节制和公正共四个要素，其中 是最基本的。
A.智慧 B.节制 C.公正
87、柏拉图认为，理想的国家制度应该具备智慧、勇敢、节制和公正共四个要素，其中 是最基本的。
A.勇敢 B.节制 C.公正
88、柏拉图认为，理想的国家制度应该具备智慧、勇敢、节制和公正共四个要素，其中 是最基本的。
A.智慧 B.勇敢 C.公正
89、柏拉图认为，理想的国家制度应该具备智慧、勇敢、节制和公正共四个要素，其中 是最基本的。
A.公正 B.智慧 C.勇敢
90、柏拉图把其理想国中的全体成员划分为 个等级。
A.三 B.四 C.五
91、柏拉图把其理想国中的全体成员划分为三个等级， 为第一等级。
A.统治者 B.武士 C.劳动者
92、柏拉图把其理想国中的全体成员划分为三个等级， 为第二等级。
A.统治者 B.武士 C.劳动者
93、柏拉图把其理想国中的全体成员划分为三个等级， 为第三等级。
A.统治者 B.武士 C.劳动者 94、《理想国》要求统治者的美德是 。
A.智慧 B.勇敢 C.节制 95、《理想国》要求劳动者的美德是 。
A.智慧 B.勇敢 C.节制 96、《理想国》要求武士的美德是 。
A.智慧 B.勇敢 C.节制 97、柏拉图的理想国是一个 的国家。
A.等级森严 B.自由、平等 C.神话 98、如何实现理想国家柏拉图认为，首先要取消 。
A.公有制 B.私有制 C.贫富悬殊 99、柏拉图认为，理想国的建立要依靠 。
A.教育 B.哲学家 C.正义
100、柏拉图确定教育的最终目的，就是要培养 。
A.哲学家 B.教育家 C.政治家
101、柏拉图确定教育的最终目的，就是要培养 。
A.哲学家 B.统治者 C.政治家
102、柏拉图确定教育的最终目的，就是要培养 。
A.统治者 B.教育家 C.哲学家 103、《理想国》是一部讨论 和教育的著作。
A.政治 B.哲学 C.智慧
104、《理想国》是一部讨论政治和 的著作。
A.哲学 B.教育 C.智慧
105、《理想国》被认为是最早的关于 的描述。
A.乌托邦 B.空想 C.正义 106、《理想国》体现了明显的 性。
A.阶级 B.哲学 C.智慧
107、《理想国》表达了经典 的理想，是他那个时代文化的最高代表作。
A.政治家 B.教育家 C.哲学家 108、柏拉图主张 应该受到平等的教育。
A.儿童 B.女子 C.贫民
109、柏拉图提出，国王应该集权力与智慧于一身，必须是 。
A.哲学王 B.教育家 C.哲学家
110、柏拉图激烈抨击当时希腊实行的各种政体，反对民主政治，认为社会的一切弊病都是 造成的。
A.民主政治 B.政治家 C.哲学家 111、《理想国》大约写于公元前 年。
A. 385 B. 386 C. 388 112、 是柏拉图最主要的代表作之一。
A.《理想国》 B.《申辩》 C.《游叙弗伦》 113、《理想国》的副题是 。
A.国家论 B.正义论 C.国家或正义论
114、《理想国》为西方知识界必读之书，也是后人研究其 的主要依据。
A.哲学思想 B.政治思想 C.教育思想
115、《理想国》全书共分十卷，一般研究者都将全书分为 部分。
A.三个 B.四个 C.五个
116、《理想国》第一卷首先提出了全书要讨论的主题，关于什么是 及其对人是否有益。
A.正义 B.阶级 C.政治
117、《理想国》 首先提出了全书要讨论的主题，关于什么是正义及其对人是否有益。
A.第一卷 B.第二卷 C.第三卷
118、《理想国》第一卷苏格拉底作为 的辩护人的角色已经确定，全书的基调也确定了下来。
A. 正义 B.政治家 C. 教育家
119、《理想国》从第二卷开始，详细地讨论了 观点。
A.柏拉图 B.苏格拉底 C.伯利克
120、《理想国》从 卷开始，详细地讨论了苏格拉底的观点。
A.第一卷 B.第二卷 C.第三卷
121、《理想国》从第二至四卷作为第二部分，将 与国家正义作了类比。
A.个人正义 B.集体正义 C.个人道德
122、《理想国》从第二至四卷作为第二部分，将个人正义与 作了类比。
A.集体正义 B.社会正义 C.国家正义
123、《理想国》第五至七卷作为第三部分，是以作为柏拉图 主体的相论为基本内容的。
A.哲学 B.正义 C.道德
124、《理想国》第三部分论述了理想的国家中的 问题。
A.正义 B.教育 C.妇女儿童
125、在古希腊， 是处于从属地位的，但柏拉图超出了这种流行的观点。
A.妇女 B.儿童 C.劳动者 126、在妇女问题上柏拉图的观点是 。
A.男女平等 B.男女不平等 C.男女有别
127、 作为实现理想国，培养下一代统治阶级、维持理想国的重要手段。
A.教育 B.哲学 C.专制
128、柏拉图认为国家应该由且必须由 来统治，整体的幸福才有可能获得。
A.教育家 B.哲学家 C.政治家
129、《理想国》8-9两卷讨论了由于理想政体的败坏而形成的 不同的政体。
A.二种 B.三种 C.四种
130、柏拉图认为四种不同的政体：荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体，其中不完善的政体是 。
A.荣誉政体 B.寡头政体 C.民主政体
131、柏拉图认为四种不同的政体：荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体，其中不完善的政体是 。
A.荣誉政体 B.僭主政体 C.民主政体
132、柏拉图认为四种不同的政体：荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体，其中不完善的政体是 。
A.寡头政体 B.荣誉政体 C.僭主政体
133、柏拉图认为四种不同的政体：荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体， 现实政体中最好的是 。
A.荣誉政体 B.寡头政体 C.民主政体
134、柏拉图认为四种不同的政体：荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体，最坏的政体是 。
A.荣誉政体 B.寡头政体 C.僭主政体
135、柏拉图认为四种不同的政体：荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体，其中最坏的政体是 。
A.僭主政体 B.寡头政体 C.民主政体
136、《理想国》第十卷讨论了诗歌的形而下性。柏拉图认为： 本质是复制和模仿。
A.艺术 B.诗歌 C.诗人
137、柏拉图认为：可感事物是对理念的一种模仿，而 又是对可感事物的模仿。
A.艺术创作 B.诗歌创作 C.艺术本质
138、柏拉图在《理想国》里谈及了道德、教育、专政、民主、独裁、文艺、宗教、男女平等等问题，涉及之广，说明柏拉图的学说是 。
A.分科性的 B.综合性的 C.政治性的
139、“哲学家应该为政治家，政治家应该为哲学家。政治家应该为哲学充满向往，并利用哲学思想来管理民众”。是《理想国》的 。
A.核心思想 B.基本思想 C.哲学思想
140、柏拉图指出“ ”是能把握永恒不变事物的人，而那些做不到这一点，被千差万别事物的多样性搞得迷失了方向的人就不是哲学家。
A.哲学家 B.政治家 C.艺术家 141、《理想国》最精彩的部分乃是 。
A.第一卷 B.第五卷 C.第七卷
142、柏拉图的 被誉为最早为人类勾勒理想世界的巨著，影响西方数千年的伟大作品，西方智慧源头的经典。
A《理想国》 B.《会饮篇》 C.《斐多篇》
143、柏拉图的 被誉为最早为人类勾勒理想世界的巨著，影响西方数千年的伟大作品，西方智慧源头的经典。
A《理想国》 B.《会饮篇》 C.《美诺篇》
144、柏拉图的 被誉为最早为人类勾勒理想世界的巨著，影响西方数千年的伟大作品，西方智慧源头的经典。
A《理想国》 B.《斐多篇》 C.《美诺篇》
145、柏拉图的 被誉为最早为人类勾勒理想世界的巨著，影响西方数千年的伟大作品，西方智慧源头的经典。
A《理想国》 B.《斐多篇》 C.《费德罗篇》 146、 是理想国的制度组织结构中的一个必要成分。
A.教育制度 B.政治制度 C.国家制度
147、《理想国》是一本涉及哲学、伦理、道德、文学等的 著作。
A. 政治性 B.综合性 C.分科性
148、《理想国》 思想是书中最主要的思想，是贯穿全书的主线。
A.哲学 B.教育 C.政治
149、《理想国》中，柏拉图设想了由 执政的理想国家，而且希望将它赋诸实
践。
A.哲学王 B.政治家 C.统治者
150、柏拉图的 是他的著作中最长的，最系统表述自已思想的一篇。
A.《理想国》 B.《会饮篇》 C.《斐多篇》
151、理想国的公民分为 等级，每个等级都有自己的专门职能。
A.三个 B.四个 C.五个
152、“ ”的概念是柏拉图政治哲学的核心，也是其后政治哲学的主要问题。
A.哲学 B.哲学王 C.正义
153、“人人都做自己的工作而不要做多管闲事的人，当每个阶级都做自己阶级的分内工作而不干涉别的阶级的工作，那整个城邦就是正义的” 。
A.这是柏拉图关于“正义”的概念 B.这是柏拉图关于“哲学”的概念 C.这是柏拉图关于“哲学王”的概念
154、柏拉图的伟大之处在于他把 提高到一个新的境界。
A.哲学 B.政治 C.教育
155、柏拉图是古希腊著名的的 哲学家和思想家。
A.唯物论 B.唯心论 C.形而上学 答案：
1-5 CABAA 6-10 ACCAA 11-15 AACCB 16-20 AABAC 21-25 BCCA B 26-30 CA BCC 31-35 AAABC 36-40 CAAAC 41-45 ACBAA 46-50 BABAA 51-55 ABABC 56-60 AACAC 61-65 ABCCC 66-70 ABCBC 71-75 CCCAA 76-80 ABACC 81-85 CBBCC 86-90 CCCAA
91-95 ABCAC 96-100 BABAA 101-105 ACABA 106-110 ACBAA 111-115 BACBC 116-120 AAABB 121-125 ACACA 126-130 AABCA 131-135 ABACA 136-140 ABBAA 141-145 CAAAA 146-150 ABAAA 151-155 ACAAB
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