足球 目标 1通过教授脚背内侧踢2通过各种类型的速度练习发展学生的速度 球的基本技术使学生初 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术步掌握该项技 部分 教学内容 一、体育委员整队 报告人数 二、师生问好 三、宣布本课内容 和教学任务 组织教法组织教法 要求：声音洪亮，精神饱满 1． 服装要求 2． 认真听讲 3． 注意安全 时间 次数 准 备 部 分 基 本 部 分 四、检查服装 安排见习生 五、绕半场慢跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习 5 组织：全班分成两组，一组站在圈内，另一组 围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学， 直到都被击中为止 组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 20
部分 教学内容 组织教法组织教法 时间 次数 动作要求：斜线助跑，一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进助跑方向与出球方向约行练习 成45度，最后一步稍大，二、教法 以支撑脚底积极着地，1．讲解脚背内侧踢球 脚尖指向出球方向，距2．给学生做正确示范动作 球内侧后方约20—3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作25cm，膝关节微屈，在 支撑的同时，踢球腿已组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练完成后摆，并开始以髋习。 关节为轴带动小腿由后组织：分成两对进行比赛 结束 部分 向前摆动，当大腿摆至一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，20 与支撑脚同一平面时，明确支撑脚站位。 小腿做爆发式摆动。 重点：支撑脚站位 难点：脚型固定 、速度素质练习 （1）10m跑×3组 （2）30 m跑×2组 1．踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习 2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚背内侧摆腿练习 3．两人一组，队形相距十五米，练习传球
教材 小学体育足 球课教案（2）
足球 目标 进一步巩固提高学生的 使学生初步了解高校体育教学的目的任务 基本身体素质 恢复体能，提高学生的 适应能力 部分 教学内容 一、体育委员整队 报告人数 二、师生问好 三、宣布本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 组织教法组织教法 要求：声音洪亮，精神饱满 4． 服装要求 5． 认真听讲 6． 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习 组织：全班集体练习，学生围圈带球，听教师报数，报几就几个人抱团 组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习 时间 次数 准 备 部 分 基 本 部 分 六、绕半场慢跑2圈 六、徒手操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运球 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7蹲跳人浪练习 七、游戏 “带球抱团” 5 20
部分 教学内容 组织教法组织教法 时间 次数 、介绍本学期教学内容一、组织：全班集体进行 及考核标准 三、体能训练 考试标准： 400米场地变速跑，弯道 慢跑，直道冲刺跑（4圈） 1． 脚内侧踢停球《75分》 四、教学比赛 相距5米 标准： 40次/分——60分 55次/分——75分 1． 放松练习 每涨1次加1分 2． 小结本课 20 3． 回收器材 2． 脚背内侧射门（10分） 11——12米 宣布下课 进一球加3分，进两球加6分，进三球加 10分 3；绕标志杆运球（15分）不计时，不规则 根据运球的速度及对球的控制能力加1——15分 组织：全班集体进行，要求学生认真完成练习 织：全班集体进行 教法：口令指挥练习
结束 部分
教材 小学体育足 球课教案（3）
足球 进一步巩固提高学生的 恢复体能，提高学生的适应能力 目标 基本身体素质 使学生初步了解高校体育教学的目的任务 教学内容 四、体育委员整队 报告人数 五、师生问好 六、宣布本课内容 和教学任务 部分 组织教法组织教法 要求：声音洪亮，精神饱满 7． 服装要求 8． 认真听讲 9． 注意安全 时间 次数 准 备 部 分 基 本 部 分 四、检查服装 安排见习生 七、绕半场慢跑2圈 六、徒手操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运球 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7蹲跳人浪练习 七、游戏 “带球抱团” 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习 5 组织：全班集体练习，学生围圈带球，听教师 报数，报几就几个人抱团 组织：两列横队 20 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习 部分 教学内容 组织教法组织教法 时间 次数 、介绍本学期教学内容 、组织：全班集体进行 二、介绍本学期教学内 考试标准： 容及考核标准 结束 部分 三、体能训练 400米场地变速跑，弯道3． 脚内侧踢停球《75分》 慢跑，直道冲刺跑（4圈） 相距5米 标准：40次/分——60分 四、教学比赛 55次/分——75分 4． 放松练习 每涨1次加1分 5． 小结本课 4． 脚背内侧射门（10分） 11——12米 6． 回收器材 进一球加3分，进两球加6分，进三球加1020 宣布下课 分 3；绕标志杆运球（15分）不计时，不规则 根据运球的速度及对球的控制能力加1— —15分 组织：全班集体进行，要求学生认真完成练习 队形要求：
教材 小学体育足 球课教案（4）
足球 1通过教授脚内侧踢、停 2通过各种类型的变速跑发展学生的体能目标 球的基本技术使学生基及身体素质 本掌握踢停球技术 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 教学内容 七、体育委员整队 报告人数 八、师生问好 九、宣布本课内容 和教学任务 部分 组织教法组织教法 要求：声音洪亮，精神饱满 时间 次数 准 备 部 分 基 本 部 分 四、检查服装 安排见习生 八、绕半场慢跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏 “贴人游戏” 10． 服装要求 11． 认真听讲 12． 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习 5 组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组， 一人追一人跑，贴人时另一个人跑。 组织：两列横队 20 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习
部分 教学内容 滚球技术 组织教法组织教法 一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习 时间 次数 动作要求：直线助跑，二、教法 脚尖正对出球方向，支1．讲解脚内侧正面传地滚球 撑脚踏在球的侧方距球2．给学生做正确示范动作 15cm左右，大腿外展，3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作 脚底与地面平行，脚尖一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横微翘，踝关节紧张，用队，相距五米 脚内侧击球的后中部，二、教法： 同推送或敲击的方法将1．讲解脚内侧接地滚球 球击出。 重点：支撑脚站位 难点：脚型固定 、教学比赛 7． 放松练习 8． 小结本课 9． 回收器材 宣布下课 结束 部分 20 2．教师示范 组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练 习。 组织：分成两对进行比赛、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。 1．踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习 2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习 3．两人一组，队形相距五米，练习传球
教材 小学体育足 球课教案（5）
足球 通过教授脚内侧踢、停 通过各种类型的变速跑发展学生的体能 目标 球的基本技术使学生基 本掌握踢停球技术 教学内容 十、体育委员整队 部分 组织教法组织教法 时间 次数 准 备 部 分 基 本 部 分 要求：声音洪亮，精神饱满 13． 服装要求 报告人数 14． 认真听讲 十一、 师生问好 15． 注意安全 十二、 宣布本课内容 组织：学生成两路纵队绕 和教学任务 半场慢跑两圈 四、检查服装 一、组织：全班集体进行 二、教法 安排见习生 1．边讲解边示范 九、绕半场慢跑 2．用口令指挥练习 5 组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组， 六、球操 一人追一人跑组织：两列横队 1颈部运动 20 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏 “贴人游戏” 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习 ，贴人时另一个人
部分 教学内容 组织教法组织教法 时间 次数 动作要求：直线助跑，、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行脚尖正对出球方向，支练习 撑脚踏在球的侧方距球二、教法 15cm左右，大腿外展，1．讲解脚内侧正面传地滚球 脚底与地面平行，脚尖2．给学生做正确示范动作 微翘，踝关节紧张，用3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作 脚内侧击球的后中部，一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横同推送或敲击的方法将队，相距五米 球击出。 重点：支撑脚站位 二、教法： 1．讲解脚内侧接地滚球 结束 部分 20 难点：脚型固定 2．教师示范 组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练 滚球 习。 10． 动作要点：支组织：分成两对进行比赛 撑脚脚尖正对来球，、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明接球腿大腿外展，脚确支撑脚站位。 尖微翘，脚底与地面1．踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢平行，脚内侧迎球放球部位模仿练习 松练习 11． 小结本课 12． 回收器材 宣布下课 2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习 3．两人一组，队形相距五米，练习传球
教材 小学体育足 球课教案（6）
足球 通过教授各种类型停球 通过各种类型的力量练习身体素质 的基本技术使学生掌握基本停球技术 通过各种游戏培养学生的团结协作意识 目标 部分 教学内容 组织教法组织教法 时间 次数 十三、 体育委员整队 要求：声音洪亮，精神饱满 16． 服装要求 17． 认真听讲 十四、 师生问好 18． 注意安全 十五、 宣布本课内容 组织：学生成两路纵队绕 和教学任务 半场慢跑两圈 四、检查服装 安排见习生 报告人数 十、绕半场慢跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 5 2．用口令指挥练习 组织：全班分两组进行，每队半蹲做鸭步走和 蛙跳，看哪一组先到终点 组织：两列横队 准 备 部 分 基 本 部 分 20 6各种韧带的静力性拉要求：慢跑时速度均匀 伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏 “鸭步走”“蛙跳”
精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令 部分 教学内容 停球技术 1脚背外侧停球 组织教法组织教法 、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习 时间 次数 动作要求：首先判断来二、教法 球，身体重心移向支撑1．讲解各种停球方法 脚，膝稍弯曲，同时停2．给学生做正确示范动作 球脚稍提起靠向支撑3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作 脚，当球运行到支撑脚一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横前侧时，用脚背的外侧队，相距五米 推拨球的后侧部，重心二、教法：同上 随之外移，把球停在侧组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练20 结束 部分 组织：分成两对进行比、要求：认真听讲解， 2脚底停球 仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。 动作要求：支撑脚正对1．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚方。 习。 来球，膝关节稍屈，同内侧摆腿练习 时停球腿抬起，脚尖上2．两人一组，队形相距五米，练习停球 翘，以脚掌前部下压住赛 球。 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课
教材 小学体育足 球课教案（7）
足球 目标 发展学生灵敏，协调 激发学生对足球运动的兴趣 等身体素，提高传球能力，促进下肢力量的发展。 部分 教学内容 组织教法组织教法 时间 次数 准 备 部 分 基 本 部 分 十六、 体育委员整队 求：声音洪亮，精神饱满 报告人数 19． 服装要求 十七、 师生问好 20． 认真听讲 注意安全 十八、 宣布本课内容 21． 和教学任务 组织：学生成两路纵队绕 四、检查服装 半场慢跑两圈 安排见习生 十一、绕半场慢跑 一、组织：全班集体进行 二、教法 5 1．边讲解边示范 六、球操 2．用口令指挥练习 1颈部运动 2扩胸运动 组织：组织：全班集体练习，学生分成两组，20 3腰部运动 看哪一组先完成任求：慢跑时速度均匀 4全身运动 精神饱满，队列步调 5正压侧压腿 一致 6各种韧带的静力性拉一、练习队形：两列横队 伸练习 二、学练法：认真观察动作务。 7各种加速跑练习 七、游戏 “运球接力” 组织：两列横队
部分 教学内容 一、学习颠球技术 组织教法组织教法 时间 次数 、组织：全班两人一组，每组一球，进行练习 动作要求：脚向前上方二、教法 摆动，用脚背击球，击1．讲解颠球动作要领 球时踝关节固定，击球2．给学生做正确示范动作 的下部，两脚交替击球，3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作击球时用力均匀，使球 易犯错误： 1踝关节松弛 2脚尖向下或上勾 队，相距五米 二、教法： 1．讲解脚内侧接地滚球 2．教师示范 始终控制在身体周围． 一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横结束 部分 二、耐力素质练习 5×25m折返跑2组 三、教学比赛 13． 14． 放松练习 小结本课 20 组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练 习。 、要求：认真听讲解，仔细观察教师示 范． 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术 组织：分成两对进行比赛 15． 回收器材 宣布下课
教材 小学体育足 球课教案（8）
足球 通过测验以检验学生对 该项技术的掌握情况 教学比赛培养学生运用技术的能力 目标 部分 教学内容 组织教法组织教法 时间 次数 准 备 部 分 基 本 部 分 十九、 体育委员整队 要求：声音洪亮，精神饱满 22． 服装要求 报告人数 23． 认真听讲 二十、 师生问好 24． 注意安全 二十一、 宣布本课 组织：学生成两路纵队绕 内容 半场慢跑两圈 和教学任务 一、组织：全班集体进行 二、教法 四、检查服装 1．边讲解边示范 安排见习生 2．用口令指挥练习 5 十二、绕半场慢跑 组织：全班集体练习，学生分成两组，看哪 六、球操 一组先完成任务求：慢跑时速度均匀 1颈部运动 精神饱满，队列步调 20 2扩胸运动 一致 3腰部运动 一、练习队形：两列横队 4全身运动 二、学练法：认真观察动作 5正压侧压腿 听口令练习 6各种韧带的静力性拉 伸练习 7各种加速跑练
部分 教学内容 组织教法组织教法 时间 次数 一、测验：脚背内侧踢、组织：全班进 准 考试标准： 进一球 3分 进二球 6分 进三球 10 二、教学比赛 二、场地要求 1．进一球——3分 2．进二球——6分 3．进三球——10分 三、要求 四、 1球放在大禁区弧中的任意一个位置 2球踢出后落点必须在球门线以内 组织：分成两对进行比赛 结束 部分 16． 17． 放松练习 小结本课 18． 回收器材 宣布下课 20
教材 小学体育足 球课教案（9）
足球 1；通过学习直线运球的 基本技术使学生基本掌 握踢直线运球技术 目标 部分 教学内容 二十二、 组织教法组织教法 时间 次数 准 备 部 分 基 本 部 分 体育委员要求：声音洪亮，精神饱满 25． 服装要求 整队 26． 认真听讲 报告人数 27． 注意安全 二十三、 师生问好 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 二十四、 宣布本课一、组织：全班集体进行 内容 二、教法 1．边讲解边示范 和教学任务 2．用口令指挥练习 四、检查服装 组织：全班分成两组练习，各组第一名同学将球安排见习生 从胯下传至后面的同学，传至最后一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传十三、绕半场慢跑 球，看哪队先传至 组织：两列横队 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 5’ 15’ 6各种韧带的静力性拉一、练习队形：两列横队 伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏 “胯下传球游戏” 二、学练法：认真观察动作 听口令练习
部分 教学内容 组织教法组织教法 时间 次数 一、学习直线运球基本 技术 １脚背正面直线运球 一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习 动作要求：跑动中上体二、教法 稍向前倾，步幅稍加1．讲解直线运球要领 大．运球脚提起，脚尖2．给学生做正确示范动作 下指，在向前迈步的过3．学生练习时，纠正错误动作 程中，以脚背正面推拨组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比 球的后部前行。 重点：运球人重心 练习队形：成两列队形散开 难点：运球人与球的位学法：听教师口令 置 要求：归还器材 结束 部分 25
教材 小学体育足 球课教案（10）
足球 目标 1通过教授各种类型停 2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质 球的基本技术使学生掌 3通过各种游戏培养学生的团结协作意识 握基本停球技术 教学内容 二十五、 内容 部分 组织教法组织教法 要求：声音洪亮，精神饱满 28． 服装要求 29． 认真听讲 30． 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习 组织：全班分两组进行，每队半蹲做鸭步走和蛙跳，看哪一组先到终点 时间 次数 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 十四、绕半场慢跑 准 备 部 分 基 本 部 分 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 5’ 15’ 组织：两列横队 6各种韧带的静力性拉 伸练习 7各种加速跑练习 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习
部分 教学内容 脚背外侧停球 组织教法组织教法 、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行时间 次数 动作要求：首先判断来练习 球，身体重心移向支撑二、教法 脚，膝稍弯曲，同时停1．讲解各种停球方法 球脚稍提起靠向支撑2．给学生做正确示范动作 脚，当球运行到支撑脚3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作 前侧时，用脚背的外侧一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横推拨球的后侧部，重心队，相距五米 随之外移，把球停在侧二、教法：同上 方。 脚底停球 组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练20 动作要求：支撑脚正对习。 来球，膝关节稍屈，同组织：分成两对进行比赛 时停球腿抬起，脚尖上 翘，以脚掌前部下压住 球。 上肢力量练习 俯卧撑15×3组 19． 20． 放松练习 小结本课 结束部分
21． 回收器材 宣布下
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