总分：100分 时间:100分钟
一、基础知识积累和运用（共30分）
1．下列各项加点字注音有误的一项是( ）（3分） A.禀．告(bǐng ) 姊．妹（zǐ ） 论．语（lún ） 玷．污(diàn ） B.雏．形(chú) 嬉．戏（ xī ） 堕．落(duò ) 泯．灭( mín ） C.报酬．( chóu ） 鬓．角（bìn ) 蹂躏．（ lìn ） 风韵．（ yùn ） D。懊．恼（ ào ) 洗濯．(．zhuó) 诅咒．（zhòu ） 点缀．( zhuì ）
2.下列句子中有错别字的一项是( ） (3分 ） A。 整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。。 B．有多少“第一次\"给你留下不可磨灭的印象?
C．月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象叠生,勾起了无穷的得
失之患.
D．庸人失去理想,碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）(3分） ①天空的使者——鸟，也会教给那些留心 它们的人许多本领。
②我一直 于科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新
③无论植树还是种草,土壤中必须有 的水分. A．观察 沉迷 充足 B．观看 沉醉 充沛 C．观察 沉醉 充足 D．观察 沉迷 充沛
4、选出对课文内容说法有误的一项（ )（3分) A．《走一步,再走一步》作者之所以要写小时侯脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣,表现了童趣童乐。
B．《蝉》用先抑后扬的写法,由一只小小的蝉引发对生命的感悟。 C．《紫藤萝瀑布》作者中回忆起家门前的紫藤萝从稀落到毁掉的
命运，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。 D．《童趣》以生动的笔墨,记叙了作者儿时一些“神游其中，怡然自得”的趣事，充满了童真童趣。
5、找出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是（ )（3分)
A．山那边的山啊，铁青着脸。 B．仔细看时，才知道那是没一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
C．作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快.
D．因为我听见海依然在远方为我喧腾。
6、下列对《紫藤萝瀑布》一文，说法有错的一项是（ ）（3分） A．本文因作者遇见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。 B．本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上赞美了生命的美好和
顽强.
C．作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到了生命的长河是无止境的。
D．本文中多次使用了拟人、比喻、象征等修辞手法,由十几年前家门前的紫藤萝引发了作者的回忆。
7。仿照前面的句式和修辞手法，在下面的横线上续写两句话。(2
分）
例：人生没有了理想，犹如航船失去了风帆。
8。古诗文默写（10分)
1.作者童稚时，能时有物外之趣的关键原因是: 。 2. ，青山郭外斜。（孟浩然·《过故人庄》）
3. ，潭影空人心.（常建·《题破山寺后禅院》）) 4。烟笼寒水月笼沙， 。(杜牧·《泊秦淮》 5。何当共剪西窗烛， 。（李商隐·《夜
雨寄北》)
6．《龟虽寿》中千古传颂的名句是： , . ， 。
7。《<论语>十则》中表明学与思关系的句子是: , 。 二．阅读
（一）《论语》十则（20分)
子曰:“ ， ？有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新,可以为师矣.” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.” 子曰：“由,，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“ ， ;择其善者而从之，其不善者而改之。\"子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？\"子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
9、在选文空白处按原文填空（4分） 10、解释句中加点的词语(6分） （1） 人不知而不愠． （ ） (2） 吾日三省．．吾身（ ) (3) 传．不习乎？（ ) （4) 士不可以不弘毅．． （ ） (5) 死而后已． ( ) (6) 其．
恕乎 ( ) 11、翻译下列句子.（6分）
（1） 温故而知新，可以为师矣。
(2) 学而不思则罔，思而不学则殆.
（3）见藐小之物,必细察其纹理，故时有物外之趣。
12、简要谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆”两句让你知道了什
么道理？（4分）
（二）《紫藤萝瀑布》（20分）
这里除了光彩，还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的，梦幻
一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落，东一穗西一串
伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤
萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着，流着,流向人
的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满
了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一
朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
13、这段文字运用的修辞方法主要有哪几种？（说出二种，并举出例子）（4分） 14、十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇？原因是什么?(用原文的话回答)(4分）
15、点明全文主旨的一句话是哪一句？并说说你对它的理解(6分）
16、读了文段，我们如果面对生命中的不幸，应该怎么做?（6分）
三、作文(40分) 题目:一次难忘的体验
要求：
1．自选内容，自选角度，力求有真情实感。 2．字数不少于600字,力求更多字数。 3．书写必须认真,卷面必须整洁。
答案：
一、基础知识
1. 2。C 3。C 4.A 5.C 6。D 7。略8。略 二、阅读
9——11 略 12.学习和思考是紧密联系在一起的，二者不可偏废. 13.比喻,它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布.香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。拟人，好像在试探什么 对比,十多年前和现在的藤萝相比
14.园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树.——花和生活腐化有着必然的联系。
15 .“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的.”这句话是全文的主旨，它告诉我们,人如花开，劫难总要被幸福战胜，时代的洪流总会冲走种种不快,生命是永无止境的.
16。围绕题揭示的中心来答，语言流畅，说理清楚明白的即可得满分，其余酌情给分。 三、作文 略
答案：
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