人教版二年级语文下册句子专项专题训练

1. 按要求写句子。

（1）蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。（用划线的词语写句子） （2）蜘蛛累得趴倒在地上。（根据提示补充句子） ______热得______。

2. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。 （1）

（2）

（3）

（4）

3. 把句子换—种说法，不改变句子的意思。 （1）跳蚤怎么会是猫呢？（改为陈述句）

（2）枣核说“大家不用愁，我有办法!”（用自己的话转述别人说的话）

4. 用下划线的词语写一句话。 （1）傣族人民特别高兴。

（2）傣族人民一边欢呼，一边向周泼水，祝福她健康长寿。

5. 我会按要求做一做。 （1）我知道传统的节日。

①中秋节 ②重阳节 ③春节 ④元宵节 ⑤端午节 ⑥清明节 A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：______ B我还知道______节时，人们会______。 （2）按要求写句子。

A例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 小河边______

B“鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。”句中加点词“经过”的意思是______，用这个意思的“经过”写一个句子。 造句：______

6. 照样子写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 ______像______似的______。

7. 我会写导游宣传语。

秋天，游客们来到小兴安岭旅行。假设你是一名导游，请用一两句话简要地介绍一下小兴安岭秋天的特点。

游客朋友们，欢迎你们来到小兴安岭。______

8. 仿照例句，用划线的词语写句子。 例：难道它的味道很特别吗？

9. 按要求改写句子。

（1）是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) （2）老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句)

10. 句子来化妆。（把句子补充完整，并加上标点。） （1）______和______是我国的传统节日 （2）______已经______ （3）我一______就______ （4）因为______ 所以______

11. 照样子，写句子。

（1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。 （2）例：山坡上开满了鲜花。

（绿油油）的山坡上开满了（各种各样）的鲜花。 小溪里有许多小鱼。

（3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真是有趣极了。______一会儿______，一会儿______，一会儿______。

12. 按要求写句子

（1）狐狸吓跑了百兽。(改为“把”字句和“被”字句) 把字句：______ 被字句：______

（2）将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。 老虎 狐狸 朝 跟着 深处 走去 森林

13. 照样子，编写汉字歌。

雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。

14. 根据意思写出相应的诗句。

（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

（2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。

15. 照样子，写句子。

（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 ______一______ 就______ 。

（2）那么河水到底是深还是浅呢？ ______是______还是______?

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明杰______,______跑进了教室。

16. 按要求写句子。

（1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍 ， 不想回去。 ①______一边______，一边______。（照例子把句子补充完整） ②运用划线的词语造句：______。

（2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法，仿写句子）

香山上的片片红叶，______。

17. 按要求写句子。

①路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。（用划线的词语造句） ②从井冈山到茅坪难走。（扩句）

18. 照样子写句子。

例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。 ①要是在河边栽一些树，就______。 ②要是______，就______。

19. 按要求写一写。

（1）田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，仿写句子） 天上的云，______ ，像 ______。

（2）我看见喜鹊阿姨站在离边，一会儿教喜静弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用画线的词语写句子）

20. 照样子，写句子。

（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 如果……就……

（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

21. 用划线词语写句子。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（2）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。

天上的云变化万千，______。

22. 照样子，写句子。

（1）例：请你爱护小青蛙。 ______爱护______

（2）例：阳光像金子。 ______像______。

23. 照样子写一写。

（1）例：玉米又大又多 西瓜______ 鲜花______ ______ （2）例：吃的很欢 急得______ 跑得______ ______ （3）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草 小公鸡捉虫。小公鸡______。 （4）例：我们正忙着打扫卫生呢 ______正______呢。

（5）例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身边

小鱼儿吐着泡泡（欢快地） ______。

24. 仿写句子。

（1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。 小鸟______向天空飞去。

（2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？” 小红______，______，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？”

25. 照样子，补写句子。

例：松鼠的尾巴好像一把伞。 （1）弯弯的月亮好像______。 （2）______好像______。

26. “我”有一把彩色的梦，“我”还有可能画了什么?想一想，模仿课文的第2，3小节写一写。

27. 按要求写句子。

（1）棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”（用划线的词语写句子）

（2）小壁虎______得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”（填入合适的词语，把句子写具体）

28. 按要求写一写。

（1）田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，仿写句子） 天上的云，______ ，像 ______。

（2）我看见喜鹊阿姨站在离边，一会儿教喜静弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用画线的词语写句子）

29. 仿写句子

（1）例：雷声越来越响。 ______越______越______。

（2）例：我们一边看景色，一边走路。 ______一边______，一边______。 （3）例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 小鱼在水里游来游去。 （4）例：狼把羊叼走了。 羊被狼叼走了。

我们把公主救出来了。 ______被______。

30. 按要求写句子。

（1）门前开着一片五颜六色的鲜花。（用划线词语写一句话） （2）山坡上______。（把句子写完整）

（3）妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体） （4）春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子）