人教版二年级下册语文句子同步练习及答案

人教版二年级下册语文句子同步练习及答案

一、 照样子，写句子。

（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 ．．．．．．___________________________________________ （2）爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。 ．．．．

___________________________________________ （3）马小跳把杯子打碎了。 杯子被马小跳打碎了。 大家把那根扁担藏了起来。___________________________

二、 我会按要求写句子。

1．田野葱葱绿绿的像____________________。（补充句子） 2．它的 特别 味道 难道 很（连词成句并加上标点） _________________________

3．邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的树苗。（用加点的词语写一句话） ．．_________________________

4．妈妈把房间打扫得干干净净。（改为“被”字句） _________________________

5．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子） 房子旁边______________________

三、 我会照样子写句子。

1．例：（美丽的）公园里盛开着（五颜六色的）鲜花。

（________________）图书角摆放着（__________________）书。 2．例：寒号鸟冻得直打哆嗦。 ．．

（____________）高兴得（____________）。 ．．．

3．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ．．．．．．

_________________，有时候___________________，有时候_____________。 ．．．．．．

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四、 照样子，写句子。

1．例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 彩虹就像__________________。

2．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 ．．．．．．．．． 兔子_______，_______地冲过了终点。

3．例：乌云压下来。 满天的乌云黑沉沉地压下来。（……的乌云，……地压下来）

大象正在路上散步 。

_____________________________。

五、 我会把句子补充完整。

1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。

小河里__________________________________________。 2．田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。

大树_________________，好像__________________________________。 3．这是多么美好的礼物啊！

_____________________多么_________________！

六、 连词成句

1．每天 我们 身体 锻炼 坚持 都 _____________________________________________________________ 2．红叶 你们 吗 看过 的 香山 _____________________________________________________________ 3．教室里 写 我 小明 作业 看见 在 _____________________________________________________________ 4．发现有明明 野花 许多 路边

_____________________________________________________________ 5．从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花 _____________________________________________________________

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6．小朋友们老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑一路上公园_____________________________________________________________

七、 按要求完成句子练习。

（1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用划线的词语写句子）

________，有时候________，有时候________。

（2）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用划线的词语写句子） ________ 一边________，一边________。

（3）例：大象到底有多重呢? （用划线的词语写句子） ________到底________？

（4）从下面选择一种事物，写一个比喻句。 云朵 椅子 雪花 圆圆的月亮

________________________________________ （5）选择至少两个词语，写一写某处的景物。 著名 风景 秀丽 百闻不如一见

_________________________________________

八、 按要求写句子。

1．整块奶酪都被你吃光了。（改为“把”字句） ___________________________________________

2．老虎的 狐狸 吓跑的 威风 把 是借 百兽 （连词成句，并加上标点符号）

___________________________________________ 3．例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。（仿写句子） 小鸟飞到树枝上。

______________________________________

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九、 按要求，写句子。

（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 天上的白云，像___________________。 （2）祖国像一位巨人一样屹立在东方。

__________________像______________________________。 （3）鸟儿在树上唱歌。（改为拟人句）

_______________________________________________________。

（4）他一会儿看看书，一会儿写写字，一会儿听听歌。（用加点字造句） ．．．．．．_______________________________________________________。 （5）他的呼噜声把房子都震动了。（仿写夸张句）

_______________________________________________________。

十、 照样子，写句子。

（1）狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。 树枝上站着_________________的小鸟。 （2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。 ___________，好像_______________。

（3）海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。 ________一会儿________，一会儿___________，一会儿_______。

十一、 读句子，用加点的字词造句。

1．大象到底有多重呢？ ．．__________________________

2．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 ．．．．__________________________

3．露西回到家，先打开空调，再把削好的土豆放在锅里，然后就去给爸爸写信．．．．了。

___________，先__________，再_________，然后____________。

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十二、 照样子，写句子。

例：王安石是古诗《梅花》的作者。 古诗《梅花》的作者是王安石。 1．明明是我的好朋友。 ______________________ 2．我的班主任是敬爱的王老师。 _______________________ 例：一群小蝌蚪游来游去。 一群小蝌蚪快活地游来游去。 3．小明向我跑来。 _______________________ 4．林老师和我谈话。 _______________________

十三、 照样子，写句子。

1．例：我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 我喜欢_________________________。

2．例：绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。 ____________，像______________。

3．例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳远。 ________有的_________，有的_______，有的_________。

十四、 照样子，用加点字词写句子。

1．例：我一边唱歌，一边跳舞。 ．．．．

_________________________________________ 2．例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 ．________________像___________________________。 3．例：人和动物是朋友。

___________和__________是____________________。

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十五、 根据要求写句子。

1.如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用加点的关联词造句） ．．．____________________________________

2.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。（缩句） ______________________________________

3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句） ________________________________________ 4.我的手帕被风扔到了地上，（变成“把”字句） _______________________________________

答案

一、 爸爸有时候严厉，有时候慈祥。 妈妈一边听音乐，一边织毛衣。 那根扁担被大家藏了起来。

二、 绿的的大地毯。 难道它的味道很特别？ 妈妈精心地呵护着我和弟弟成长。 房间被妈妈打扫得干干净净。 有一棵高高的大树。

三、 学校的 许许多多的 我 跳了起来 我的妹妹可调皮了 踩我一脚 在我的课本上画图画

四、 一座弯弯的七彩桥 兴奋极了 迅速 庞大的大象正在宽阔的路上快活地散步

五、 鱼儿正在尽情的游来游去 又高又粗 一把巨伞为人们遮风挡雨 我 希望能买到那只小布熊啊

六、 我们每天都坚持锻炼身体。 你们看过香山的红叶吗？ 我看见小明在教室里写作业。 明明发现路边有许多野花。 雪花从空中慢慢地飘落下来。 老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

七、 天上的云千变万化 像一朵朵花 像一只只飞鸟 爷爷 看报纸 喝茶 天上的星星 有多少颗呢 雪花就像一个高雅的舞者，从天空缓缓落下。 著名的黄山风景区景色秀丽神奇，吸引了许许多多的游客。

八、 你把整块奶酪都吃光了。 狐狸是借老虎的威风把百兽吓跑的。 小鸟飞呀飞，飞到树枝上。

九、 一群可爱的小白兔 鲜红的队旗 燃烧的火焰 树上的小鸟在唧唧喳喳说个不停，似乎在诉说自己的小秘密。 水里的鱼儿一会游泳，一会互

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相追逐，一会在水里栖息。 她还没有端酒怀，就醉了。

十、 一大群活泼可爱 细细的春雨密密麻麻的 春姑娘纺出的线 美丽的小燕子 飞到屋顶上 飞到大树上 飞到田野里

十一、 这本书到底是谁的呢？ 妈妈一边看电视，一边织毛衣。 小明放学回家 做作业 吃晚饭 看课外书

十二、 我的好朋友是明明。 敬爱的王老师是我的班主任。 示例：小明兴高采烈地向我跑来。 示例：林老师亲切地和我谈话。

十三、 坐在草地上，抬头看着洁白的云朵 火红的太阳 火球一样在天上燃烧着 我有一把五颜六色的笔， 黄 蓝 红

十四、 妹妹一边听歌，一边搭积木。 银杏树叶 小扇子 我 元元 同学

十五、 如果你平时好好学习，期末就能考出好成绩。 老虎寻找食物。 百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。 风把我们的手帕扔到了地上。

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