《地理信息系统的应用》教案01

导入新课 创设情境，通过关于2021年暴雪红色预警的相关新闻报道,提问：“当你遇到这样的问题时你最想得到怎样的帮助？〞“以上的帮助需要哪些技术支持？〞 观看资料，考虑，答复以下问题 引出地理信息系统 【课标要求】

运用有关资料，理解地理信息系统在城管理中的功能。 【教学目的】

1、通过图像、视频及文字资料，感知地理信息系统的根本流程和构成。 2、通过创设的模拟情景，理解地理信息系统的四大功能。

3、通过亲身体验街头“数字〞的设施，理解地理信息系统在城管理中的功能。 4、通过上述活动，掌握阅读、操作地理信息系统的技能。 【重点、难点】

教学重点：地理信息系统在城管理中的功能及地理信息系统的应用。 教学难点：地理信息系统在城管理中的功能及地理信息系统的应用。 【教学方式与资源】 学习方式：体验式学习

教学资源：网站——图行天下数字公交网GIS空间站传染性非典性肺炎疫情发布地理信息系统 软件——电子地图、城旅游信息系统

讲授新课 展示视频及图像资料，介绍GIS及其根本流程和构成 提供相关软件和网站，创设情境。分组解决问题： 〔1〕“年夜饭在哪里吃？〞 〔2〕“在哪里买房？〞 观看视频和资料，得出结论 学习概念 上网理论，理解特色餐馆的空间分布特点，评价其分布的合理性；通过图层叠加的方式理解地理信息系统综合分析问题的功能。 上网理论，解决问题 理解地理信息系统在城管理中的功能，体验地理信息系统在实际生活中的作用 拓展案例 布置任务：解决上课开始时提出的问题，“暴雪发生时如何运用地理信息系统进展灾害预警管理〞 总结 稳固理论运用地理信息系统的才能 结课 总结归纳笔记 归纳整理 【教学过程】 【板书设计】 【教学

理解分布、位置 反响】 假设你

城管理 地理信息系是奥运

应用范围 军事 趋志愿者，

形式模拟其他方面 势如何根

据不同散客的各种需求〔例如酒店价格、与所喜欢的运开工程场馆间隔、餐饮习惯与餐馆、旅游的工程选择〕，利用奥委会提供的地理信息系统，来帮助游客安排奥运期间的活动。