小学植树节活动记录5篇

第一篇：小学植树节活动记录

一年一度的“植树节”马上就要到了。今天，在“植树节”来临之际，小学师生在大队辅导员的带领下，手拿植树工具和树苗，来到了校园内的劳动基地进行了植树活动。

首先，由辅导员以班级为单位进行地段分配。然后，同学们在各班主任的带领之下进行植树活动。各班学生带来了木瓜树、桔子树、长青树等不同树种，有些班级的学生还带来了一些菜苗种在树苗的旁边以增加周围空间的利用。老师说完注意事项之后，同学们马上就行动起来了。有的挖坑；有的扶树苗；有的浇水；忙得不亦乐乎。他们既做了明确分工又体验到了合作的乐趣。在活动过程中，同学们不时地问老师要怎样才能种得更好、让树苗长得更快，征求老师的宝贵意见；他们说着、笑着、互相争论着，让整个劳动基地甚至整个校园都充满了快乐的气氛。

最后，辅导员检查活动的现场，表扬了每个班的优秀学生，同学们在一片笑声中离开了学校。 第二篇：植树节活动记录

植树节活动记录

活动时间：2010年3月11日 活动地点：学校及校外 二、活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让学生懂得保护植物就是保护环境的意识。 3、活动中培养学生的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。该校大队部倡议全体师生植树造林，从身边做起，爱护周围的每一株花草，用实际行动来为绿色的生命世界增光添彩。并用实际行动去感染和发动所有的人都要珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边做起。

这次活动学生们的积极性很高，都认真的参加各种实践活动，完

成实践作业，对孩子们起到了良好的环保教育。

邹城市兖矿第二小学大队部 2010年3月11日 第三篇：植树节活动记录

植树节活动记录

活动时间：2010年3月11日 活动地点：学校及校外 二、活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。在植树节到来之际，台头小学大队部小学组织教师和学生开展了“爱护绿化，从自己做起”植树节实践活动，通过了解树木花草的种类、习性、生长情况、如何除虫等等，积极宣传发动身边的家人和朋友去植树种花养草，收到了良好效果。

该校大队部同时倡议全体师生植树造林，从身边做起，爱护周围的每一株花草，用实际行动来为绿色的生命世界增光添彩。在家里去种一棵树，浇上水也就是交上了我们温暖的一个愿望，让小树使家里的庭院更美，空气更新鲜。大家要保护草坪，不去踩踏他们，并用实际行动去感染和发动所有的人都要珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边做起。

这次活动学生们的积极性很高，都认真的参加各种实践活动，完成实践作业，对孩子们起到了良好的环保教育。

台头小学大队部 2010年3月11日

第四篇：高庄小学植树节活动记录

高庄小学植树节活动记录 一、情况分析

随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单

的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

二、活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 三、活动准备

1、介绍植树节的相关活动。 2、已学会用水壶给植物浇水的技能。

3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。 四、活动过程

1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿提着水壶出发到路边。

3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。

5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。 6、幼儿收好小水壶回园。 7、互相交流体会，师总结活动。 效果评析：

从活动的结果来看，我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识，而是重视让幼儿获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中去体验、

去认识。幼儿的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的，其中的因果关系也基于思维可及的范围，幼儿可以通过自己的经验做出判断，获得正确的认识，作出正确的反应，从而调节自己的行为和习惯。

虽然很累，但是他们很开心，一张张小脸干的红彤彤的，在太阳光的照射下显得特别好看。因为他们知道植树能美化环境，使我们的城市更加美丽。生活中的教育无处不在，生活中的美丽点点滴滴，让我们的心更温暖，真正生活在“蓝天、绿地、红积木；健康、快乐、我最棒”的教育蓝图下！ 第五篇：小学植树节活动

华维文澜小学植树节活动暨“玉米人”农庄开园仪式 活动方案 一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、具体活动时间： 3月中旬——4月中旬 三、活动内容： 1．宣传发动准备阶段： （1）各班宣传发动

（2）农庄认领工作结束，整理。 （3）中队区域名称确定，标牌制作。 （4）相关农具、种子准备。 2.活动启动

（1）“我给小树写首诗”——一二三年级儿原创童诗征集活动 结合植树节各项活动，结合特色中队的创建，各班组织学生写几首儿童诗，必须原创。班主任精选2篇，于3月16日前上传至FTP--少先队—植树节（童诗）文件夹内。

（2）“我给小树做名片”——四五六年级给校园植物树立标牌 各中队可以在校园内认领绿化区域，深入了解负责区域的植物，制作个性“绿色名片”（每种植物介绍词字数适当）于3月16日前上传至FTP--少先队—植树节（名片）文件夹内。后勤部将选择统一制作。

（3）“我给校园添份绿”——班级植物角的成立

相关班级根据特色班级的争创目标，进一步丰富班级植物角，美化教室和校园。

（4）“我们的基地开园啦”——玉米人农庄开园仪式

根据校长室的要求，举行文澜玉米人农庄启动仪式。各中队在认领的区域开展活动。通过实践劳动体会劳动的艰辛，同时学习相关农科知识，在时间中培养能力。培养学生的合作精神。

3.活动小结

学生部将组织相关语文骨干教师推荐优秀儿童诗作品在文澜太阳雨播出，并选送相关媒体刊物。并对班级植物角和农庄活动进行具体的考核。