六年级上册字词复习之生字词

(yùn hán) (jìnɡ mì) (xiǎo xiànɡ) (qiào lì) (hōnɡ kǎo) (yīn yùn)

(yǎn zîu) (qín miǎn) (màn yïu) (qīn wěn) (xiū zhù) (zǔ náo)

(kînɡ zhì) (jiān jù) (mi

(zhēn zhì) (bì miǎn) (m

(ɡē bǎn) (miǎn qiǎnɡ) (b

(dǎo mãi) (yán sù) (y

(bào qiàn) (liū zǒu) (hu

(zī yuán) (kuànɡ wù) (

(shâ xiǎnɡ) (yí mín) (p

(chán chán) (zī rùn) (sh

ǎn lì) (â liâ) (nãnɡ lïnɡ) (qī liánɡ) (yào yuàn) (qīnɡ tīnɡ) (kuōu lǜ) (yōu yōu) (zhuānɡ tánɡ) (ɡē shě) (yēn cì) (jiã zhì) (kî suì) (mù dǔ) (shàn dài) (sōnɡ zhī) (b1

í jiānɡ) (chà dào) ì rán) (shū shì) í wú) (sī pî) ānɡ zhînɡ) (yí shì) áo wànɡ) (jīnɡ yínɡ) ū jiã) (làn yînɡ) ânɡ jiã) (jùn mǎ) ǎo ɡuì) (zī yǎnɡ) (juàn liàn) (xiïnɡ yīnɡ) (yīnɡ ãr) (chú fánɡ) (cì wâi) (chù shēnɡ)

(yí tǐ) (wǎn lián) (zhì jìnɡ) (ài fǔ) (bǎo cún) (yīn’àn)

(shēn’ào) (kū shîu) (xiánɡ xì) (wãn zhānɡ) (kã sîu) (qínɡ jiã)

(shì shì) (sù liào) (bǐnɡ ɡān) (jiã zîu) (yuâ pǔ) (jí xiánɡ)

(qǐ pàn) (rì kîu) (mái zànɡ) (zhân wánɡ) (chuǎn xī) (pí ɡã)

(nínɡ zhînɡ) (huá ɡuì) (yīnɡ wǔ) (qì ɡài) (shānɡ ɡǎn) (cānɡ mánɡ)

(shí bēi) (là zhú) (shī mínɡ) (chún shú) (mî shēnɡ) (qīnɡ yōu)

(táo zuì) (sū xǐnɡ) (jì lù) (qín jiàn) (lái yīn hã)

(shà shí jiān) (yì wâi shēn chánɡ) (pánɡ rán dà wù) (xínɡ sâ cōnɡ cōnɡ)

(rě rãn jī xiào) (qǐn bù ān xí) (sī cháo qǐ fú) (kě jiàn yì bān)

(kuánɡ fēnɡ nù háo) (xīn jīnɡ rîu tiào) (zì zuî zì shîu) (xuán yá qiào bì)

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(fãnɡ fãnɡ bǔ bǔ) (hã ǎi kě qīn) (shī shēnɡ tînɡ kū)

(cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ) (bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ) (yì yánɡ dùn cuî)

(xiānɡ yī xiānɡ suí) (jiāo zào bù ān) (màn bù jīnɡ xīn)

(jiǔ biã chïnɡ fãnɡ) (h

(yù xuâ bï shā) (d

(biã yǒu shēn yì) (zu

二．辨字组词 滕( ) 抑( ) 腾( ) 仰( ) 藤( ) 柳( )

揣( ) 煦( ) 湍( ) 照( ) 瑞( ) 熙( )

涌( ) 坑( ) 勇( ) 吭( ) 俑( ) 炕( )

撩( ) 嘹( ) 暸( ) 僚( ) 缭( )

潦( )

ãnɡ zāo bú xìnɡ) (zhã ɡāo wànɡ zhînɡ) (jǒ chōnɡ yîu zhuànɡ) (hu躁( ) 拂( ) 燥( ) 佛( ) 澡( ) 沸( ) 酿( ) 熟( ) 浪( ) 熟( ) 狼( ) 孰( ) 拟( ) 嫂( ) 似( ) 馊( ) 以( ) 嗖( ) 烙( ) 掩( ) 洛( ) 淹( ) 路( ) 俺( ) 3

ân ěr yù lïnɡ) īn jīn lâ dào) ǎnɡ rán dà wù) 嘶( ) 撕( ) 斯( ) 驮( ) 驭( ) 驱( ) 棚( ) 蹦( ) 崩( ) 纺( ) 仿( ) 访( )

喙( ) 框( ) 汛( ) 焙( ) 缎( ) 缘( ) 筐( ) 讯( ) 培( ) 锻( ) 篆( ) 眶( ) 迅( ) 倍( ) 段( )

指( ) 憧( ) 炽( ) 帖( ) 舔( ) 绢( ) 幢( ) 织( ) 贴( ) 添( )

澜( ) 眷( ) 袄( ) 峦( ) 汛( ) 斓( ) 卷( ) 沃( ) 恋( ) 讯( )

券( ) 驶( ) 贴( ) 拖( ) 钓( ) 卷( ) 驭( ) 帖( ) 施( ) 钩( ) 三、按课文内容填空

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我（ ）地跟他们打（ ）：你

好，清凉的( )！你捧出一面明镜，是要我重新（ ）吗？你好，( )的溪流！你（ ）着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的( )!你天生的( )，（ ）多么有气势。你好，（ ）的（ ），（ ）衬托着你（ ），你高高的额头上仿佛（ ）。你好，（ ）的白云，你洁白的身影让天空（ ），变得（ ）。喂，（ ）的云雀，你( )地在谈些什么呢？我猜你们( )的是飞行中看到的好风景。

铁路经过青龙桥附近，（ ）特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑（ ）山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边（ ），一个在后边（ ）。过青龙桥，列车向东北前进，过了“（ ）”字形线路的（ ）口就倒过来，原先推的火车头（ ），原先拉的火车头（ ），使列车（ ）西北前进。这样一来，火车上山就（ ）得多了。

我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，（ 、 、 ）是我们的兄弟。树汁流经树干，就像（ ）一样。我们和大地上的（ ）、（ ）共同属于一个家园。

溪流河川中（ ）的不仅仅是水，也是我们祖先的（ ）。

那（ ）湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那（ ）

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的流水声，回荡着我们祖辈的（ ）。河水为我们解除干渴，（ ）我们的心田，养育我们的（ ）。河水运载着木舟，木舟在（ ）的河水上穿行，木舟上满载着我们的（ ）。

印第安人喜爱雨后清风的（ ），喜爱它（ ）水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的（ ）。空气对我们来说也是（ ）的，因为一切生命都需要它。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它（ ）的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口（ ），也送走了祖先的最后一声（ ）。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它，使你们也能够（ ）风经过草地后的（ ）味道。

（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是（ ），都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（ ），手（ ）一柄钢叉，向一匹猹（ ）地刺去。那猹却（ ），反从他的（ ）逃走了。

（ ），钟子期（ ）。伯牙鼓琴，（ ），

钟子期曰：“善哉，（ ）！”志在（ ），钟子期曰：“善哉，（ ）！”伯牙所念，钟子期（ ）。子期死，伯牙谓（ ），乃 （ ），终身（ ） 。

皮鞋匠静静地（ ）着。他好像（ ）着大海，月亮正从

（ ）的地方（ ）。（ ）的海面上，霎时间（ ）了银光。月亮（ ），（ ）一缕一缕（ ）似的微云。忽然，海面上（ ）了大风，（ ）了巨浪。被月光照得（ ）的浪花，一个连一个朝着岸边_________„„皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她（ ），她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在（ ）照耀下的（ ）的大海。

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