家庭教育最重要

家庭教育最重要

于丹老师说：“当孩子学习不好时，家长一定要发现孩子不好的细节，然后帮他学好，不要一味指责。这就需要家长多陪孩子，跟孩子一起成长。”她说她小时候父亲给了她很多时间，陪她散步聊天，教她学习观察，启发引导她学习许多做人的道理，为了让她懂得“麦浪”一词的含义，父亲带着她倒了好几站车去农村看麦浪。

于丹老师说：“成长比成功重要。家长要关注孩子成长的全过程，而不要只看结果成功与否。对孩子心智和态度的教育，对孩子个性和价值观的开发主要靠家庭教育去实现，而决不能推给学校，学校是教专业的，而家庭是塑造一个人的最好的地方。”

于丹老师说：“一个人的言谈举止、接人待物，基本的价值理念往往出自他的家教。我们在今天会经常见到一些学问水平很不错的人，学历文凭拿得很高的人，不一定就有教养，知识跟教养是两码事。”

于丹老师说：“指望着老师从一个班30、40个孩子去发现并且捕捉而且鼓励每个孩子不可替代的优点，这几乎是一种奢望，再好的班主任也做不到。但是每个家长面对自己的孩子，你有理由把他当成世界上唯一的这一个。他的气质、他的兴趣可能是独一无二的，这一点是家庭教育的优势。只有在家里，每个家长才真正知道自己的孩子究竟喜欢什么，知道自己的孩子长项短项都在于什么。可以说，个体差异有先天的气质，有后天的习惯，天渊之别。偏科的孩子一定不是好孩子吗？我们今天面对的什么是人才？有的时候我很遗憾，单纯信任一种专业化教育，有的时候会把一个天才教成庸才。某种意义上来讲，

每个孩子来到世界上都是一个天才，带着他的奇思妙想。但是他的想象力受到鼓励吗？他的兴趣受到尊重吗？他个人的潜能被敏锐地发现了吗？这一切责任全在于家长。”

于丹老师对家庭教育进行了归纳，她说，第一，家庭教育是建立价值观的地方，认知伦理关系，承担一个公民责任的起点；第二，家庭教育是因材施教的地方，它尊重个体差异，鼓励孩子的梦想，让他完成自己独一无二的建树；第三，家庭教育是一个循环的载体，它让家里的每个人都呈现一种开放的成长，最终完成一个适应时代的过程。从这三个意义上来讲，再好的社会教育，再专业化的教育时代，仍然需要家庭教育。今天与我们的孩子一起分享成长，明天我们大家都会快乐一点。

家庭教育如此重要，所以，家长一定要多陪伴孩子，以适时给予教育，不要整日整夜忙于工作，拿荒弃孩子的良好品行来换取自己的功名！

教育孩子是每一个家长义不容辞的责任，决不能忽视！