寻人启事

寻 人 启 事

金文吉

读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。

用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。“必须”、“不准”、“专制”、“独裁”是女孩给母亲下的定义，并作为对母亲的代称。

离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样的一张纸条后，终于把计划变成了现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”

写这留言，女孩感到报复的快意。

令女孩满意的是，母亲第二天就调动了Ａ市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。

你永远找不到我。女孩甩甩头向火车站走去。在Ｂ市，女孩卖报、做工。只有在离家的时候才能品味到家的温暖。

半个月后，母亲把寻人启事散发到了Ｂ市，这次的寻人启事颇有些检讨书的味道：女儿，回来，回来吧，妈不再……不再……女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了Ｃ市。

每天晚上抱着有寻人启事的报纸入眠，已经成了女孩离家后的一种习惯。在Ｃ市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。

后来，女孩子终于在《Ｃ市日报》上找到了一篇与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字让女孩失眠了。

给母亲打电话！女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。

合同期总算结束了，女孩风尘仆仆赶回Ａ市，她颤抖着手按了门铃，开门的却是个陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。

第二天，报纸上多了一则启事：寻母，速归。

帮你解读

1. 联系上下文解释词语。

蓄谋已久：

风尘仆仆:

2. 写出下面词语的反义词。

温暖----（ ） 报复----（ ） 失落----（ ） 3. 女孩为什么要离家出走？

4．找一找文章中女孩感情变化的词语并写下来，说说为什么会有这些变化。

5.你从那位母亲写的寻人启事中，看出什么？

6.“这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：女儿，回来，回来吧，妈不再······不再······女孩开始惭愧。”请你发挥想象，试着把这份寻人启事补充完整。

7.“第二天，报纸上多了一则启事：寻母，速归。”看到这样的寻人启事，母亲会想什么？会说些什么?又会怎样做呢？请你续写。

精彩美文

被人相信是一种幸福

李培东

一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁的看着货轮拖着浪花越走越远。求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他多次对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。

船长终于发现那黑人孩子失踪了 当他断定孩子是掉进海里并下令返航去找 这时 有人规劝 这么长时间了 就是没有被淹死 也让鲨鱼吃了 船长犹豫了一下 还是决定回去找 又有人说 为了一个黑奴孩子 值得吗 船长大喝一声 住嘴

终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。 当孩子苏醒起来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”

孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！” “你怎么知道我一定会来救你的？” “因为我知道您是那样的人！”

听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”

于是，孩子和船长涕泪交流，幸福地拥抱在一起。而当初规劝船长的人，都惭愧地低下了头。

一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。

帮你解读

1. 写出下列词语的近义词。

拯救----（ ） 绝望----（ ） 犹豫----（ ） 羞耻----（ ）

2. 按要求写词语。 （1）描写大海的成语：

（2）描写放浪大的成语：

（3）眼睁睁（ABB）

3. 联系上下文，理解下列词语。

不慎： 无奈： 4. 给文中的第3自然段加上标点。

5. 找出小孩落水后的心理活动的句子，抄下来。

6. 理解句子填空。

（1）“因为我知道您是那样的人！”“那样的人”是 的人。

（2）“一个人被他人相信也是一种幸福。”从这句话中可以体

会 。 7. “孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感

到耻辱„„”想想船长为什么这样说？不是他救了孩子吗？

精彩美文

啊，时间

佚名

我在最富有幻想的年龄，读了朱自清的散文《匆匆》，懂得了时间就在洗脸的水盆里，就在吃饭的筷子尖上，就在人们的脚下奔走。从此，我觉得天空大地、一草一木，无一不是时间的化影：那流水不是时间在流淌？那轻风不是时间在飞舞么？

可是，什么是时间？是地球的转动？是日升月落星移斗转？是生命的一始一终？还是表针的圆周运动？

我也曾坐在大地的边沿上，望着深邃的星空，想：永恒的宇宙不像地球那样转动，拿什么来标志它的时间呢？哲学家所说的没有起点也没有终点的流淌就是时间么？为什么多少年过去了，也只不过是“弹指一挥间”呢？我怕我匆匆地走来又匆匆地走去也只是“弹指一挥间”，因此，我不再陷入冥冥的空想了，只是想着怎么样使用时间，把时间留住。

后来，我读了苏联作家格拉宁的小说《奇特的一生》。主人公柳比歇夫驾驭着时间的飞马，一生写出了科学史、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、无神论等领域的许多著作，此外，他还写过回忆录和大量日记……我从柳比歇夫身上学会了在公共汽车上背外语单词，在睡前阅报纸。时间的“下脚料”被我一分一秒地用上了，但是时间总是潺潺地流淌着。

也许是我的偏爱，从儿时到现在，我总是被发明家和创造者们的生活和事迹感动着。从他们身上，我终于明白了，只有创造才能把时间一分一秒地凝聚起来，只有创造物本身才有一分一秒的价值。时间凝在第一个创造物上：苹果下落的一瞬间被牛顿凝聚在物体的万有引力上……

在杯盘狼藉的叮当声中，醉醺醺的是时间么？为什么有的人活着却已经死了，有的人死了却还活着？除了“创造”这惟一的标准外，还能用别的什么来说明吗？

寸金难买寸光阴。但创造和改革却可以赢来永恒的光阴。时间只有在人类的创造活动中才有价值。啊，我似乎明白了：时间就是不停的学习创造。

帮你解读

1. 联系上下文解释。

深邃： 凝聚： 杯盘狼藉：

星移斗转： 2. 在文中选择适当的词语填空。

（ ）的星空 （ ）的空想 （ ）的流淌 （ ）的走来 时间（ ） （ ）的宇宙 轻风（ ） （ ）的光阴 3. 按要求完成。

（1）照样子写词语。

一草一木： 醉醺醺： 潺潺地：

（2） 给多音字注音，再组词。

（ ） （ ）

转 （ ） 斗 （ ）

（ ） （ ）

曾 （ ） 弹 （ ）

（ ） （ ）

没 （ ） 量 （ ）

4. 找出文中的反问句，用“----”画出，并把它改成陈述句，意思不变。 5. 作者认为时间就是 6. 你知道“弹指一挥间”和“寸金难买寸光阴”的意思吗？

7. 时间是一去不复返的，但作者为什么说“创造和改革却可以赢来永恒的

光阴”呢？

8. 读一读背一背关于时间的名言警句，并选择几条你喜欢的抄下来。

 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ----朱熹  少壮不努力，老大徒伤悲。 ----汉乐府《长歌行》  时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 ----郭沫若  世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易

被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。 ----高尔基  时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。 ----鲁迅  你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ----富兰克林  把活着的每一天看作生命的最后一天。 ----海伦·凯勤  一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

 莫等闲，白了少年头，空悲切。 ----岳飞 我来写作文 时间走过了一个个白天与黑夜，不因你的欢乐而停歇，更不因你的痛苦而停步。它来得匆匆，去得匆匆，似乎让我们忘记了它的存在。所以，同学们，像珍惜生命一样珍惜它吧！那么，在我们的身边，有没有这样珍惜时间工作或学习的人呢？请拿起笔，为我们大家介绍一下他（她）吧！要求：用一至两件事情来突出他（她）的这一特点，详略得当。450字左右。

精彩美文

秋 颂

罗兰

秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的风神像秋。 代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。 当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。 曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。

最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。

秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参预，不必留连。

秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。

“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘潇，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。

秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的秋。

帮你解读

1. 先给带点的字注音，再联系上下文解释下列词语。

飒爽：（ ） ． 澹泊：（ ） ．2. 给下列字加上偏旁，再组词。

（ ） （ ） 吉 （ ） 白 （ ） （ ） （ ） 3. 找出文中描写颜色的词语，并照样子写几个。 4. 根据短文内容填空。

（1）曾有一位画家画过一幅 的《秋院》。 ，静静 ，树后 ，看不尽的 ，好像我曾生活其中，品尝 。

（2）秋天的风不带 ，是 。那么 园林，对 不必有所眷顾----季节就是 ，代谢就是 ，生死就是 ，悲欢就是 。无须参预，不必流连。

5. “闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一

个“闲”字。野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘洒，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。

“闲云野鹤”的意思是： 在这段话中应该怎样理解： 6. 写一写和秋天有关的成语。

7. “秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是澹泊的季节。它

饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的秋。”你认为秋是怎样的季节，以此做总起句，写一段话。

秋是（ ）的季节。

精彩美文

擦 净 心 灵

李含冰

伯父病危时，让儿子拿来一个旧皮箱，从皮箱里拿出一件黄色的旧呢子大衣，撕开衣角的线，取出一块银元。

60年前，伯父在县城开书店。一日，一个年轻人来买书；因为柜台上只剩一本，所以伯父便向买书人多要了一块银元。从此，这块银元常被伯父托在手上，沉重得如同托着一座大山。开了5年多书店，伯父只做了这么一件亏心的事，而且只是一块银元。尽管如此，仍让他日夜不安，决心退回这块银元。然而，60年过去了，他无缘了却这桩心愿。

生命终结之际，伯父给儿女留下的遗嘱是：一定要找到那个买书人，买书人不在了，找到他的后人也行，务必把这块银元退回。这样他才能安睡九泉之下。 离开人世时，伯父的最后心愿是擦掉心灵上的那一丝灰尘。

三个儿女料理完老人的后事，坐下来研究怎样实现老人的遗愿。他们惊讶地发现这竟是一块无法退回的银元，因为父亲没有留下那个买书人的姓名，或许父亲也不知道？深陷悲痛中的三个儿女此时才深刻地悟出老人留下的又一个遗愿——让儿女在世上干干净净地做人。人生在世，需要不断地为心灵除尘，自省、自责、自悟、自重……擦净心灵，既是一种自我重塑，也是一种品德纯化；既是对从前的一种跨越，也是不可缺少的一种追求。 ……

人的心灵是一座“库房”，每个人的所言所得，不管是否愿意，都要一次不少地真实地存放在里边，面对世人，敢敞开自己心灵“库房”的门窗，经得起他人的察看，这个人的一生就能高挺着自己的脊梁，活得堂堂正正。

人生最完美的结束，不是拥有多少财物，也不是创下多少家业，更不是如何地威名远扬，而是在走的时候，能带着一颗干净的心。那久，生命之灯便永不熄灭。

帮你解读

1. 联系上下文解释下列词语。

了却： 堂堂正正： 2. 写出下列词语的反义词。

沉重----（ ） 决心----（ ） 惊讶----（ ） 悲痛----（ ） 深刻----（ ） 真实---（ ）

干净----（ ） 熄灭----（ ） 敞开----（ ） 3. 填上合适的词语。

一（ ）皮箱 一（ ）呢子大衣 一（ ）银元 一（ ）大山 一（ ）桩心愿 一（ ）灰尘 一（ ）遗愿 一（ ）干净的心

4. “从此，这块银元常被伯父托在手上，沉重得如同托着一座大山。”这

是一句比喻句，把 比作 。请写一句比喻句。 5. “然而，60年过去了，他无缘了却这桩心愿。”伯父的这桩心愿是什么？

6. “离开人世时，伯父的最后心愿是擦掉心灵上的那一丝灰尘。”“擦掉心

灵上的那一丝灰尘”是什么意思？谈谈你对这句话的理解。

7. “擦净心灵，既是一种自我重塑，也是一种品德纯化；既是对从前的一．

种跨越，也是不可缺少的一种追求。”请仿照这组句式，用加点的词造

句。

8. 读完这篇文章，说说你对题目的理解。

精彩美文

献你一束花

冯骥才

她一直垂着头。4天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归!

2年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里．她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：

本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。

忽然，她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿，原来是机场那女服务员。

女服务员背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。” “我真糟!”她赶紧垂下头。

“不，你同样用尽汗水和力量。” “我是失败者。”

“ ”女服务员的声音柔和又肯定。

她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。

怎么?鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?

帮你解读 1.写出近义词

沮丧----（ ） 愧疚----（ ） 补偿----（ ） 纵使----（ ） 奇异----（ ） 娴静----（ ） 2.“鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?”这是

一句（ ）句，换种说法，不改变原意。

3.文中的“她”是一位 。女服务员对她说了些什么，使“她听了这话，重新抬起头来”？请把这段话写在文中的横线上（50字左右）。 4.文章第2自然段用了许多笔墨写了“她”2年前夺得冠军是热闹的场面，你认为有必要这么写吗？为什么？

5.本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。

她感到冷落是因为： 。 她感到茫然是因为： 。 6.“浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。”此时此刻“她”的内心会想到什么？

7.如果你手中有一束鲜花，那你会把它献给哪位参加奥运会的中国运动员呢？为什么要献给他（她）？请用100字左右的文字加以说明。

我来写作文 心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。面对人生的一次次选择，我们应该始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，擦净我们的心灵。

那么，在你的内心深处，有没有经历过触动心灵、洗涤心灵的事情呢？请以“难忘的一件事”为题，歇一歇你所经历的一件事。500字左右，把事情过程写具体。

精彩美文

享 受 读 书

罗米

记得从前听过一个故事，说一个人酷爱读书，他的富翁朋友就与他打赌，请他住进自己的庄园里，每日独守书房，不能离开房间，一日三餐给他从窗口送进去，时间为一年。如果能坚持下来，富翁许诺将庄园输给他。

一年过去一半的时候，富翁朋友还不信世上还真能有如此书痴，他仍然胜券在握的样子。一年过去了。当那个酷爱读书的人从书房从容地走了出来时，富翁朋友彻底服输了。没办法，他只好履约。可那位读了一整年书的朋友说，谢谢你让我读了那么多好书。读了这些书后，我明白了很多事情，我还要你的庄园干什么呢?说完飘然而去。

我听到这个故事的时候年纪还很小，却受到了一种震动。读书居然有那么大的魔力，它除了能带给人睿智和思想外，我想，它肯定也会给人带来巨大的心灵享受。

事实果然如此。当我慢慢长成了一个爱读书的人，我从自己的感受中知道了，读书确实是一种高级的享受。没有哪一种快乐，能像读书带来的快乐那样悠长和持久。

从少年时代开始，读书带给我的快乐，就是其他快乐所难能比拟的。记得小时候读《鲁宾逊漂流记》、《海底两万里》时，心里那种巨大的新奇和快乐简直难以形容。小伙伴们在窗外喊我去玩，可我全部心思都在那书本之中。平时最爱玩的游戏停止了，我废寝忘食地沉浸在书中，心就像在一片云朵上飞翔。原来世界是这么有意思，那种遥远、神奇、神秘，弥补了我生活中习以为常的平静。我在书中认识了大海和高山，认识了像星期五这样特殊奇异的人，认识了无数个让人心驰神往的远方，知道了这个世界的广袤辽阔。那些没见过面的作家们，用他们的文字，引着我一点点抬起头来，发现这个世界的美好和无穷。我觉得那些写书的作家，简直就是人群中的神。他们用文字给我们讲出来的故事，丰富了我们精神境界，和枯燥乏味的课堂教学比起来，读书是多么快乐。

随着年纪的增长，读书越发成为生活中的一种高级的享受。年轻的时候，有些风花雪月，就是读书，也要为自己制造一种情调。我那时经常和伙伴带着自己喜欢的书，坐船过江，到江北的太阳岛上。在草地上、树林里，我们选一块安静的所在，铺上一块颜色和谐的雨布，而后，在清新的空气里，在江水拍岸的涛声中，我们开始了幸福的一天。我们有人在读书，有人在写生，有人在吹口琴。风温柔地吹拂着，年轻的心像用水洗过那么清澈。几个面包，几根红肠、酸黄瓜是我们的午餐。常常是，太阳落山时，我们才骤然知道，一天已经过去了。

读一本好书，就像乘上了一列远行的列车，眼望着新奇的风景，心情是那么舒畅。有时，又像是面对着一位陌生又亲切的朋友，听着他波起浪迭的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难能平静。

读书是享受。随着阅读的深入，有时辛酸，有时激愤，有时痛苦，有时快乐，有时我们就那么不知不觉地爱上了书中的人物，觉得她或他就是自己一个遥远的亲人，情不自禁地牵挂起这个现实生活中并不存在的人物。就这样，亦真亦幻、似远似近，阅读为生活又增添了别样的内容。我们不知不觉间，走进了自己情感的密林深处……

我是热爱生命的人。在我有限的生命中，我真庆幸，我不算太晚地发现了读书的快乐。让我们享受读书吧。

帮你解读

1. 按要求填表

部首查字 查带点的字 部首 再查几画 履约 ． 音序 音节 ①鞋②踩，走③脚步④履行 ①跑得快②传播③向往 ①禁止②忍住③禁受，耐 音序查字 字典里的解释 应选 心驰神往 ．情不自禁 ．2. 写出下列词语的近义词

酷爱----（ ） 坚持----（ ） 神奇----（ ） 和谐----（ ） 居然----（ ） 庆幸----（ ） 3. 比一比，再组词。

卷（ ） 遥（ ） 燥（ ） 限（ ）

券（ ） 摇（ ） 躁（ ） 银（ ）

眷（ ） 谣（ ） 噪（ ） 垠（ ） 4. “当那个酷爱读书的人从书房从容地走了出来时，富翁朋友彻底服输了。

没办法，他只好履约。”他们的约定是什么？

5. 少年时代，读书带给“我”的快乐表现在哪些地方？

6. “平时最爱玩的游戏停止了，我废寝忘食地沉浸在书中，心就像在一片

云朵上飞翔。”这句话采用了（ ）手法，把（ ）比作（ ），你能模仿写一句话吗？

7. “读一本好书，就像乘上了一列远行的列车，眼望着新奇的风景，心情

是那么舒畅。有时，又像是面对着一位陌生又亲切的朋友，听着他波起浪叠的故事，被那种娓娓述说的气氛感动着，心情久久难能平静。”模仿这一段的写作方法，写一段话。

读一本好书，就像

精彩美文

忆 读 书

冰心

一谈到读书，我的话就多了！

我自从学认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲的商务印书馆出片的国文教科书第一同的“天、地、日、月、山、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。 那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。

读到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书支离破碎到“分久必合”的结局。

这时我同时不定期看了母亲针钱筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时不定期没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。 因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有其自己极生动的风格，虽然因为作者要头面人物成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她那几个叠字：“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“如有所失”的无聊情绪。

到得我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说产生了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世

故。

《红楼梦》是我在十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我不定期得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。 ……

因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是： 读书书好，多读书，读好书

帮你解读

1. 请在短文中找出4个叠词超在下面，再写4个。

2. “义愤填胸”在文中的意思是

“我”为什么要义愤填胸？ 3. “一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？ 4. 理解加点词语在句子中的表达作用，再造句。

（1） 那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我．．．

知道了许多外国的人情世故。

（2） 虽然因为作者要头面人物成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地．．

写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇．

志》强多了。

5. 根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜

欢和不喜欢的理由是什么？

6. 从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？

7. 读一读关于读书的名言，再结合自己平时读书的体会写一句格言。

 书籍是人类进步的阶梯。 ----列宁  书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 ----高尔基  读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ----笛卡尔  读书越多，越感到腹中空虚 ----雪莱  每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的

理智接触了它，它就活起来了。 ----高尔基  光阴给我们经验，读书给我们知识。 ----奥斯特洛夫斯基  阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。 ----笛卡尔  阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。 ----培根 8. 你知道这些书的作者吗？请用线连起来。

《精忠说岳》 李清照 《红楼梦》 施耐庵 《满江红》 罗贯中 《荡寇志》 蒲松龄 《三国演义》 俞万春 《聊斋志异》 岳飞 《水浒传》 李梅草 《声声慢》 曹雪芹

帮你解读

“书犹药也，善读之可以医愚。”“读书破万卷，下笔如有神。”同学们，看到这样的名言，你一定也深有同感。那么你喜爱读书吗？你和书之间有一个什么故事呢？写写自己平时读书的体会。要有真情实感。

精彩美文

我 的 房 东

佚名

我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。 他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。

它拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子无女，独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。

但是，让我们来看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品；新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来兑水；面包也舍不得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。 他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。

由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外，他家还住有6名中国留学生，他的家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。

住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然应允了。没想到，他一出门，就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也捡起整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里，他也毫不在乎地捡起 扔进垃圾桶里。

跟他走一段后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也袖口一卷，加入了捡垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重。

他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢！”看见地上有一枚一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁捡到，谁收起；谁丢了，谁哭泣！”一脸天真烂漫的笑容。

这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。 后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。 于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰“出门散步”。

这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱，我懂得， 。

（选自莲山课件） 帮你解读

1. 比一比，再组词。

慨（ ） 捡（ ） 未（ ） 概（ ） 脸（ ） 末（ ） 容（ ） 忘（ ） 尊（ ） 荣（ ） 望（ ） 遵（ ） 2. 请在文中找出下列词语的反义词。

误会----（ ） 鄙视----（ ） 镇定----（ ） 果断----（ ）

3. 文章写“房东先生是一个很独特的人”。他的“独特体系在哪些方面？

（用文中原话回答） 4. “他很富有，有很贫穷；他很慷慨，又很吝啬”

说他富有，是因为 说他贫穷，是因为 说他慷慨，是因为 说他吝啬，是因为 5. 对文章第9自然段分析理解不正确的一项是（ ）

A. 写房东先生说话时“得意”的样子，表现了他捡到易拉罐时满意的

心态。

B. 写房东先生唱“童年时代的儿歌”表明了这首儿歌对他的影响非常

深刻。

C. 写房东先生“像个孩子似的”，表明他在“捡垃圾”的同时，重温

了童年的美好生活。

D. 描写房东先生“天真烂漫的笑容”，表现了他坦诚直率的性格。 6. 文章结尾处写道：“我懂得 。”“我”懂得了什么？请根据你对全

文的理解，将句中空缺的内容写出来（不超过20字）。

7. 读完文章后，你想对这位房东说些什么？

精彩美文

母 鸡

老 舍

我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点jīng kǒng（ ），听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙疸来。

它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最zhōng hòu（ ）的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。

可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻jǐng jiè（ ）起来，歪着头儿听；挺替身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！

当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶qī cǎn（ ），使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责 慈爱 勇敢 辛苦 因为它有了一群鸡雏 它伟大 因为它是鸡母亲 一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

帮你解读

1. 看拼音写词语，写在上文（ ）里。 2. 查字典。

（1）“撮”用音序查字法应查音序（ ），它在字典里有这些解释：①聚合、聚拢；②摘取；③把东西聚在一起；④量词。在“一撮儿毛”一词中应选（ ）。

（2）“负”用部首查字法应查部首（ ），它在字典里有这些解释：①背；②依仗；③遭受；④担负；⑤失败。在“负责”一词中应选（ ）。 3. 写出下列词语的近义词和反义词。

惊恐（ ）（ ） 勇敢（ ）（ ） 伟大（ ）（ ） 立刻（ ）（ ） 4. 照样子写词。

颤颤巍巍 如怨如诉

5. 本文以“我”对母鸡的感情变化为线索，先写“我” 母鸡，

因为它 、 、 。

后来“我” 母鸡，因为它 、 、 。 6. 给文章第8自然段加标点。

7. 由老舍先生笔下的母鸡你想到了谁？说说理由。

8. 读完文章，请写一写你的感想。