本文格式为Word版，下载可任意编辑 对老虎的有关学问有肯定的了解。 小班游戏斗老虎教案反思 设计意图： 冬天，孩子们的衣服穿的较多，大多孩子不爱运动。小班年龄段幼儿特殊喜爱爬，在平常的日常生活中，大多数家长会因为卫生和安全问题，不能让孩子们尽情地爬。为了激发孩子在冬季能多做运动，锻炼手膝着地、自然协调地向前爬，学会躲闪爬，尝试倒退爬，满足孩子们冬天运动的需要，我设计了本活动《老虎斗》。 活动名称： 老虎斗 活动目标： 1、初步了解老虎的外形及生活习性，知道冬天多做运动可以温和身体。 2、练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬，尝试倒退爬。 3、能遵守游戏规则，体验集体游戏的欢乐。 4、通过活动锻炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到锻炼。 5、能依据指令做相应的动作。 活动预备： 老虎头饰若干〔和幼儿人数相同〕，两种颜色的老虎尾巴若干〔合起来与幼儿人数相同〕，游戏音乐〔欢快音乐和紧急音乐〕，舒缓音乐。 阅历预备： 活动过程： 1、谈话导入。 师：小伴侣见过大老虎吗？〔见过或没见过〕。在哪里见过？(在动物园里见过，在书上见过，在电视上见过)大老虎是什么样子的呢？〔请幼儿说一说。〕小伴侣说得真好！大老虎最威严了，小伴侣想当老虎吗？今日我们来玩《斗老虎》的游戏，请小伴侣来当大老虎，好吗？〔请幼儿戴上老虎头饰，将尾巴塞进后背的裤腰里，扮成小老虎。〕 2、热身运动： 师：小伴侣的小手冷吗？我们先搓搓小手，然后让我们的身体跟着小手动一动吧！做手指动物仿照操： 一个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。 两个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小白兔呀，跳跳跳。 三个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。 四个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花狗呀，汪汪汪。 五个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成大老虎呀，啊呜，啊呜，啊呜。 3、自由练习手膝着地自然、协调地向前爬，躲闪爬，后退爬。 〔1〕师：小一班的小伴侣都变成大老虎了，我们一起学大老虎爬一爬吧！〔幼儿四散自由爬行。〕假如有其他老虎来攻击时，我们该怎么办呢？〔请幼儿示范，引导幼儿尝试躲闪爬。〕假如有其他老虎来咬我们的尾巴时，我们又该怎么办呢？〔请幼儿讲出自己的方法并示范，引导幼儿练习后退爬。〕 魏 第 1 页 共 2 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 〔2〕师：如今，虎妈妈要考考虎宝宝，听到欢快音乐，虎宝宝们自由爬行， 听到紧急的音乐，虎宝宝们躲闪爬或后退爬，要留意安全，不要碰撞到别的小老虎或伤到自己哦！ 〔3〕宝宝们学得真快！我们可以竞赛了。 4、交代游戏规则，玩游戏《老虎斗》。 玩法：将红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组，听口令开始揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完，谁获胜。〔教师提示幼儿在揪尾巴时，小老虎可以在肯定范围内躲闪爬，倒退爬。〕播放游戏音乐，幼儿游戏。 5、结束活动。 播放舒缓音乐，幼儿进行放松活动。 师:小老虎们玩得快乐吗？〔快乐。〕放松放松吧，摇摇胳膊，摆摆小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧！如今还冷吗？〔不冷了〕小伴侣知道为什么如今不冷了吗？〔因为刚刚我们玩游戏时做了很多运动，冬天多做运动我们就不冷了。〕 活动延长： 组织幼儿在阳光下休息，商量冬天可以让身体温和起来的方法。 教学反思： 教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 魏 第 2 页 共 2 页