2024年家长会上的发言

　　各位爸爸妈妈：

　　首先，我代表幼儿园大班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

　　大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况，带着这些我们共同的目标，就开始我们今天家长会吧。

　　(一)班级老师的简单介绍。

　　(二)班级状况分析本学期我们班增加了三个新生，现在班上总人数35，其中男生21名，女生14名。经过中班一学年的在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等;孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后解决问题的能力还需加强;、

　　(三)游戏：一张纸的穿越在开始之前我们先玩个游戏，在你们的桌上有一张纸和剪刀，现在请你们把这张纸剪成一个圈，这个圈的大小是足可以转过一个人，你们开始行动吧!

　　游戏规则：家长人手一张白纸，一把剪刀，用白纸检出一个圈，这个圈是可以通过一个人的。(游戏总结)看看有没有成功的，请家长说一说这个游戏带给我们的一些教育含义。

　　(四)总结：这好比我们的孩子，洁白无暇，在你们努力想办法想把他变成一个一个能让人转过去的圈时，就会像很多的办法，在刚才游戏中我看到三种现象，第一种是：在动剪刀时会先考虑一下，但是只是一会，在剪的时候会跟着周围家长剪;第二种是没有考虑什么，先剪了再说，成不成功看天意;第三种是经过深思熟虑后再动手，在过程中还会跟其他家长商量下;你们的这些行为就好像你们在培养孩子成才的开始是一样，有些家长会经过深思熟虑，到底给孩子一个怎么样的安排才会让他一个美好的结局，有些家长没有想好给孩子一个怎么样的安排，边做边学;另外一种家长就是为孩子的教育是持有一放任的态度，成不成就看天意。也像我们的幼小衔接工作一样，只要你用心在做，就会有回报的。

　　(五)幼小衔接问题，需要我们与您共同努力的方向。

　　(六)活动总结幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解!

2024年家长会上的发言

　　各位家长好：

　　我今天有幸站在站到了这里，来代表本班同学在此发言。

　　这过去的半学期来，我在老师的鼓励，同学们的帮助下成绩有了长足的进步，这不得不归功于老师的培养与交华这个大家庭给我以温暖和鼓励，每每上课同学们都争先恐后地回答问题，下课同学们互相帮助提高，记得去年期末考，我的成绩低到了历史最低点，但班主任程老师却没有放弃我，相反对我说：“一个人不求不可得，不为不可成。”当时，我并没有在意，但我今天发现，的确，“不求不可得者，不为不可成者”，一个人对自己没有要求去更上一层楼，便会止步不前，而对此什么都不做便怎么也不可能成功。所以我认为正是程老师的这番话让我改变了自己，原本每天都碌碌无为不见了，因为我有了目标。原来每天都无所事事不见了，因为我付诸了实践。

　　从前父母对我说：“这次考前五。”我都只能苦笑着，不相信自己能达到，但是现如今，我有了自己为之奋斗的动力，目标。做到敢想，一个人如果连想都不敢，又何来的成功呢？但是，为了这个目标也是极其令人痛苦的，记得刚开学第一个月，每天晚上习惯了不复习的我被关进书房复习，一天天的疲倦与乏味使我多次有放弃的念头，但我没有放弃，还是坚持了下来。最初最艰难的一个月过后，事情就好办得多了，每天只需按部就班即可。

　　今天，我站在这里，这也是对我的一种肯定，但我还是要说程老师谢谢你，在我最迷惘的时候引领我找到了前进的方向！谢谢。

2024年家长会上的发言

　　各位家长朋友：

　　晚上好!

　　首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次会议，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，也因为各位家长的信任、理解和大力支持、配合，我们的工作才能够顺利地开展。

　　在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。本学期将由我和姚老师继续担任孩子的保教工作，我们很开心继续做您和您孩子的朋友。相处了两年我们不再陌生而是越来越融洽了。

　　转眼间您的孩子已上了大班，他们将经历幼儿园中的最后一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们两位老师一同分享，我和姚老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。在与孩子们朝夕相处的两年里，我们见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。

　　一、班级情况

　　我班这学期幼儿总人数41人，其中男生22名，女生19名，本学期有9名幼儿是从以前的中三班转过来的，1位是从西凰埭转来的，这几名幼儿很快能适应我们这个大家庭，能遵守班级中的各项规则。他们生都已经适应了幼儿园的学习生活，能够比较自觉的遵守各项规章制度。现在幼儿已经知道自己是大班的孩子了，基本上进入了正常的学习轨道。

　　大班是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

　　二、本月回顾

　　1、常规方面

　　通过小班和中班两年的学习，幼儿养成了良好的习惯。自理能力方面越来越强，穿脱衣服、折叠被子都是孩子自己做的。吃中饭时要求幼儿不掉饭粒，还能随时检查，掉了马上捡起来，并学会了互相监督，饭后会主动擦嘴、漱口，不过仍有个别幼儿吃饭掉饭粒，家里也要注意一下，要让孩子养成掉下饭粒就要捡起来。但是到了大班孩子们变得有主见了，更愿意表达自己的想法，有时有些迫不及待所以个别幼儿还有抢嘴的现象。还有的幼儿坐在下面做自己的事情(玩玩衣角。拉拉头发)，这些不良的习惯对孩子以后进入小学学习都是不好的，所以我们要在萌芽状态下就把这些不良习惯消灭掉，上课时刻关注每个孩子的表面，及时提醒和帮助，严格要求。

　　另外进入大班以后孩子们的责任意识增强了，通过选小组长，大家知道自己今天能不能轮到做小组长，并且要管好自己还要督促别人。还有第一周主题中《大手牵小手》《我们是哥哥姐姐》的教学中，孩子们自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现，鼓励孩子们帮弟弟妹妹做事，增强了孩子们的自豪感和责任感。

　　2、在教学活动上

　　孩子上课时表现还是很好的，都能跟着老师的思路转，但有个别幼儿还是自顾自的，大部分孩子在计算方面的思维逻辑能力都是比较好的，不过有个别幼儿还有些跟不上，还应个别辅导，这学期我们重点是教到6以内的组成和加减，排序、辨别左右、认识球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、故事、看图讲述。

　　健康方面这学期主要是在进行跳绳方面的训练，因为我们班里的孩子多数不会跳绳，只有两个孩子稍微会一点，刚开学来的时候我们进行了摸底活动，发现大部分孩子都不会跳，现在我们班的晨间活动只有一到两个早上是幼儿进行跳绳练习的，但这点时间还是不够的，请家长在家里抽空也让幼儿跳跳，跳绳不是一朝一夕能够学会的，主要是毅力，贵在坚持。本学期期末要进行跳绳比赛的。

　　艺术方面，歌曲孩子还是学得比较好的，其中女孩子比较积极一些，男孩子对音乐兴趣不是很高，可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开发孩子的右脑，所以我们也应该培养孩子这方面的兴趣。

　　上学年根据园本课程开展了一系列的主题活动，幼儿也在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。本学期，我们继续实施主题教育来组织幼儿开展活动，都是以同一个主题作为主线，在一周或几周的内容里面让幼儿学习掌握相关的知识技能等，在实施没给主题的过程中，为了达到较好的教学效果，让孩子们较好地参与活动，我们需要搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮助孩子有效的学习的，因此在搜集准备材料方面，继续请家长多帮忙，有时需要一些什么东西我们会写在通知栏上，或者是发在校训通上，到时请家长多帮忙、多想办法、多协助，因为我们为的是同一个目标――为了孩子。

　　存在的问题

　　在经过两年的学习后，还有个别不好的想象:个别幼儿上课坐不好，喜欢翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话。游戏活动时行为自由散漫，在进入大班的这一年里，一定要让幼儿改正，不然到了小学里，教师重视成绩的提高，行为习惯讲的少了，幼儿就很难纠正了。因此，教师在进行教学活动的同时，把常规教育渗透到一日活动各环节中去，保证每位幼儿都能养成良好的行为习惯。

　　三、本学期的工作重点

　　幼小衔接问题

　　还有一年孩子们就要幼儿园毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的玩耍，开始关注有目的的有系统的学习，在生活方面，克服依赖性，培养性，提高生活自理能力。

　　1、 提高孩子的自理能力

　　在幼儿园，生活上是有老师帮忙，但小学生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又怎能跟上大家的节奏?

　　这学期我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，饭粒掉在地上的话让他们自己拣起来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事。

　　在此，我希望家长在家让幼儿自己能做的事情自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。

　　2、开展棋类和多种运动锻炼

　　下棋是培养幼儿注意力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子，常常是由于大脑皮层兴奋下起的缘故，下棋可以培养孩子专注的学习态度。进入大班后，我发现许多孩子喜欢下棋和玩拼图游戏了，这样不仅培养了孩子的思维能力，而且下课后不再打打闹闹，减少了安全隐患。

　　兴趣是孩子的老师，兴趣是开启孩子们的钥匙，所以我们以游戏为基本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，我发现，现在孩子的创造力合想象力相当出色。爱提问的孩子，爱动脑筋的表现。孩子只有见识多了，才能提出问题，也能回答老师提出的问题。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓展她们的眼界。多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙。我们班的孩子喜欢听故事，听故事的时候有没一点声音，我们每天都抽时间给孩子讲故事，但是大班的孩子不仅要求他们会听，还要会讲，这学期我们会开展“讲故事”比赛，希望家长也能配合，多给鼓励和辅导。

　　3、 多鼓励孩子

　　“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能再他人面前当孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚的说：“不怎么样，不太好。”其实，这样很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子的学习、生活的积极性。

　　四、讲讲时间作息表

　　下面我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日情况安排.所谓一日生活就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动,这些是家长们最关心的事,下面我为大家介绍一下。

　　1、早上7:20—8:20是入园接待和晨间活动时间,希望家长在这段时间准时把孩子送来,因为在这段时间中,我们安排了一些户外活动,让幼儿在锻炼中增强体质。

　　2、8：10—8：30是我们进行幼儿儿小便、喝水，点名以及晨间谈话的时间。

　　3、8：30—8：45是早操活动。

　　4、8：50—9：20是是进行第一个教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、科学、社会等综合教学。

　　5、9：30—9：50是餐点时间，一般是先让孩子小便、吃饼干、喝牛奶，然后区域活动或体育活动。

　　6、9：50—10：20是进行第二个教学活动时间，主要为体育、艺术、美术等活动。

　　7、10：20—11：00是游戏或户外活动时间，比如：攀岩、建构室、玩沙、阅览、或一些体育活动，活动可以发展孩子的语言表达能力、动手操作能力和同伴之间的交往能力，孩子们最喜欢玩这类游戏，每次玩这种游戏他们开心的不得了。

　　8、11;00—11：30是午餐时间，餐后有水果供应，进入大班后，许多孩子进餐比较好，既快而且又干净，一般我们都会让孩子把饭吃完，实在吃不下了我们也不勉强，有几个孩子会挑食，是看菜吃饭的，我们会鼓励孩子吃一点，请您在家也督促孩子不要挑食，因为孩子需要全面的营养。

　　9、11：30—12：15是自由活动活动时间，这个时间我们一般带领孩子看看图书，讲讲故事、玩玩橡皮泥，有时也会让他们看会动画片、散散步等。

　　10、12：150—14：15是孩子午睡时间，我们每天中午有一位老师守着小朋友午睡，请各位家长放心，我们一定会照顾好幼儿的，随时给他们盖好被子。

　　11、14：15—15：00是起床吃下午点心，喝水、小便。

　　12、15：00—15：40是游戏或户外活动时间，有时是区域活动，有时是大型玩具，有时也会玩一些体育、智力等游戏。

　　13、15：40—15：55是准备离园时间。

　　14、16：00孩子离园，这一段时间，您来接孩子有了充分的时间，您可以利用这段时间看看我们教室门口家园联系栏上的内容，看看需要你们配合的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。

　　孩子在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园的教育有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园该放心了，总之我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流，您也可以写在纸上与我们交流。

　　五、安全问题

　　安全工作警钟长鸣。我想把安全工作再强调一下。

　　(1) 接送孩子

　　不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们。接送卡做好了后，家长接孩子要凭卡进园，因此不要忘记。

　　(2)不安全物品

　　挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危险性因素。我们应尽量避免。请入园前为幼儿检查衣袋，所以烦请家长配合我们的工作。

　　(3)请假，如果有特殊情况要请假的，事先跟我们老师请假。我们希望家长没特殊情况的，务必要每天将孩子送到幼儿园。

　　(4)如果得电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

　　(5)当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持与协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

　　(6)被子还是钉好，鞋子过一段时间就拿回家清洗。

　　各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧!

2024年家长会上的发言

　　敬爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们好!

　　甲：今天，你们肩披着冬日的严寒，心中凝聚着祝福和期盼，带着温暖和激情来到凌河小学，来到我们的第二个家园。

　　乙：你们的到来使冬日的阳光变得和煦温暖，你们的到来，使我们的教育更加完整美满，

　　甲：你们的到来鼓舞着我们愉快成长。

　　乙：你们的到来，让我们发自内心的欢畅。

　　甲：请让我们大声地说一生：

　　合：“欢迎你，亲爱的家长”!(鼓掌)

　　合:在此，我谨代表五九班全体同学对你们的到来表示最热烈的欢迎和崇高的敬意。(两人行队礼)

　　甲：感谢大地，哺育了生灵，

　　乙：感谢母亲，赋予我们生命。

　　甲：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房;

　　乙：在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。

　　甲：在我们漫长的成长过程中，是您给予了我们关怀和启迪;

　　乙：在我们曲折的人生之途中，是您给予了我们力量与鼓励。

　　甲：点点滴滴，一切一切，都是您。

　　乙：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续!

　　甲：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小时候,这是你们的哲理。

　　乙：牙牙学语不再，摇摇走步不复,我们势如春草,已探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头。

　　甲：我们曾质疑你们亲切的关爱,也曾对抗你们真切的指引。

　　乙：但有一种情绪却牢牢攥在手心,收藏着时间的无限,那，就是感恩。

　　合：“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。”

　　请欣赏《感恩的心》

　　乙：一曲《感恩的心》代表了我们的心声，让我们在歌声的陪伴下拉开今天家长会的序幕!

　　甲：请你们放心，我们已经下定了决心，要在凌小这片知识的沃土上，铺就我们无悔的少年时光!

　　乙：请你们相信，我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩斑斓的辉煌!

　　甲：我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路拼搏向上。

　　乙：我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房!

　　甲：每晚，削好皮儿的苹果都会温馨地送到我们嘴边;每早,热气腾腾的牛奶都会准时盛在我们面前。

　　乙：那是你们无怨无悔的舐犊之情，那是你们润物细无声的关爱和期盼。

　　甲：亲情剪也剪不断 ，

　　乙：亲情冲也冲不淡。

　　甲：因为有了你们的爱，我们才会变得如此完善，因为有了你们的爱，我们才能徜徉学海，不畏艰难。

　　乙;因为有了你们的爱，我们才能敢于翱翔蓝天，因为有了你们的爱，我们才能走向成功，勇往直前!

　　有请----家长发言

　　甲：我们坠地发出的第一声啼哭，就是我们的宣言。

　　乙：他告诉大地苍天，我们来到了人世间

　　甲：从此，这生命就得到了父母的日夜呵护!

　　乙：从此，这生命就得到了关爱无限。

　　甲：如今，我们在爱河里玩耍，在期盼中长大。

　　乙：如今我们在学海中遨游，在书山上攀爬。

　　甲：置身五年九班，是我们的骄傲

　　乙：在这个大家庭里成长，是我们的自豪。

　　甲：这里有太多太多的爱。慈母之爱

　　乙：这里有太多太多的情。严父之情。

　　乙：她们在我们的心田上播撒爱的阳光。

　　甲：她们在我们的心田上滋润爱的雨露。

　　乙：她们就是教我们知识，育我们成长的可亲可敬的老师

　　甲：下面有请我们的 数学老师发言，大家欢迎!

　　甲：倾听着老师的肺腑之言，

　　乙：感悟着老师的拳拳之心

　　合:我们由衷地道一声：您们辛苦了

　　乙：学习的道路荆棘丛生。

　　甲：学习的道路趣味无穷。

　　乙：是老师教我们展翅飞翔。

　　甲：是老师领我们走出知识的迷宫。

　　乙：老师无时无刻不在关心着我们，爱护着我们。

　　甲：为了我们，她们默默地奉献着一切。

　　甲：让我们用行动去见证父母辛劳的身影!

　　乙： 让我们用行动去见证老师无悔的奉献!

　　甲：同学们，现在，到了我们表白的时候啦!请大胆的说出我们的心里话吧! 请欣赏诗朗诵

　　乙：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在凌小这片沃土上，谱写我们灿烂的篇章。

　　甲：请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少，我们现在是脚踏实地。花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!

　　乙：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望;汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的力量。

　　甲：都说分数是硬道理

　　乙：都说文凭是敲门砖

　　合：但我们认为能力才是金饭碗。

　　乙：能力的获得在哪里?在于禅坐教室 ,潜伏学海，隐身书山。

　　甲：在于勇敢地拼搏与顽强地锻炼。

　　有情---才艺展示

　　甲：今晚，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边

　　乙：明早,热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前

　　合：爸爸妈妈，那是你们无怨无悔的舐犊之情，那是你们润物细无声的关爱和期盼。

　　甲：“感恩的心,感谢有你，伴我一生,我有勇气做我自己”

　　乙：天下多少惊人事，莫过人间父母情!

　　甲：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩!

　　甲：千言万语，道不尽的感激!

　　乙：纸短情长，写不完的祝福!

　　合：我们唯有在心中默默感激，用实际行动来证明，我们是您最好的儿女!

　　甲：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们!

　　乙：还有一个人，情深胜父母

　　甲：还有一个人，对我们倍加呵护

　　乙：今天，面对着家长一双双期望与信任的眼神，她又将说些什么呢?

　　有请我们的班主任张老师讲话

　　甲：拳拳心，肺腑言

　　乙：育桃李，倾情甘。

　　甲：慈母严父融一身，

　　乙：蜡炬成灰无悔怨

　　合：老师，您辛苦了。

　　甲：美好的时光总是十分短暂，

　　乙：感人的场景让我们记忆永远。

　　甲：今天的家长会到此结束，再一次感谢各位家长的光临!

　　合：最后，祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福美满!希望亲爱的爸爸妈妈，永远支持我们，再见!

2024年家长会上的发言

　　尊敬的各位家长：

　　你们好!非常感谢大家在百忙中来参加我们琼山一小这次的家长会。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习关心、支持，也是各位对学校工作支持配合的最好表现。请允许我代表学校、代表孩子向在座的各位说声“谢谢!”

　　今天的家长会有三个议程：

　　第一项议程由我们的朱奎雄校长向大家汇报学校工作以及谈谈对家庭教育的一些看法。

　　第二项议程由季淑华老师给大家作专题讲座。

　　第三项议程有班主任组织，请诸位家长孩子的班主任、任课教师作深入交流。

　　下面逐项进行：

　　首先请我们的朱奎雄校长讲话，大家欢迎!

　　各位家长，从朱奎雄校长的讲话中，大家了解了我们校的教育教学情况，同时也读懂了朱校长对造作各位家长的隐隐期望，希望你们能改变自己的育儿思想，提高自己科学的育儿方法，做一名优秀的家长。今天是朱奎雄校长调入琼山一小以来召开的第一次家长会，可能很多家长对他都不太熟悉，别看他年纪轻轻，却是一个在各方面要求都非常严格、进取心非常强的人。作为一校之长，他对学校的管理体现在“规范”二字上，在紧抓教师业务的同时，也非常注重学生的全面发展，重视家庭与学校间的沟通和配合。再次感谢朱奎雄校长!

　　下面我们进行第二项议程，请海口家庭教育讲师团的季淑华讲师给家长们作报告，掌声有请!

　　感谢季淑华老师精彩的演讲，让我们家长明白在家庭教育中，该履行怎样的职责?担当起怎样的作用?再一次将热烈的掌声送给季老师!

　　各位家长，孩子的成长过程中一支会有你们的陪伴和教导。一个德、智、体全面发展的优秀学生不仅学习成绩好，从小就养成良好的学习习惯和行为习惯，而且懂礼貌，孝顺父母，尊敬师长，学习刻苦，团结同学。这些优良的品质都是在我们共同联手的教育中形成的，在这里我代表琼山一小的全体教师向您郑重承诺：我们将继续用我们的爱心和责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他一点一滴地成长。当然我们学校也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里快乐、健康的成长。我相信，通过我们的共同努力，孩子们的素质一定会不断提高，未来必定是美好的，而你们的心血一定不会白费，望子成龙、望女成凤不再是奢想。同时我们学校的教育事业也一定会不断地发展，必定会培养出更多更优秀的人才!

　　下面进行第三项议程：请班主任、科任与我们的家长展开互动，做深入的沟通，让我们的教育在大家的沟通中得到帮助，得到提高。谢谢各位!

　　再次感谢众位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长;也祝各位家长身体健康、合家欢乐。

2024年家长会上的发言

　　尊敬的各位家长：

　　下午好，我是马兆阳的妈妈，很荣幸能够作为家长代表发言。这次马兆阳期中考试取得了优异的成绩，班级12名，年级139名。比上次考试年级名次进步了200名。孩子的进步和班主任及任课老师的辛勤付出离不开的。自从康老师接任本班后，我感觉孩子的学习习惯比以前进步了许多，能够主动，积极的学习。这是最大的收获。

　　其实在每次考试之前，我都不要求孩子考多少名，我只告诉孩子：认真、仔细的完成每次的考试。重在享受过程，如果过程做充分了，结果自然而然的就会好。

　　对于孩子这次取得进步，我总结一下几点：

　　第一：让孩子提高课堂效率是关键。毕竟孩子每天至少9个小时的时间在课堂中，然而这9个小时就是提高孩子学习效率的关键。

　　第二：认真完成作业是学习的延伸。每次下午放学回来后，我不急着让孩子去做作业，而是让他充分的疯玩，玩够了，再去完成家庭作业，在写家庭作业时，我让孩子提高完成作业的效率，而且要求完成作业。所以阳阳家庭作业几乎是一个小时之内就能完成。另外，让孩子自己去检查作业，我总是假装不会，总是告诉孩子，妈妈的能力是有限的，需要孩子自己的去解决问题。我在家只起到帮着孩子听写，监督背诵，省下的都让孩子自己去完成。时间长了，孩子就没有依赖性了，他慢慢的体会到学习是他自己的事情。

　　第三：家长对孩子的考前心理疏通很重要。阳阳每次考试之前都很紧张，作为家长就不能给孩子加压了。孩子紧张这证明孩子有上进心了，说明孩子也愿意考出好成绩。这时作为家长就及时的做好孩子的心理工作，帮着孩子一起减压。这次期中考试之前，除了让孩子完成老师布置的作业外，就让孩子充分的放松，玩。因为老师布置的任务和计划都很到位了，家长不用做一些无用功了。

　　第四：要及时的和班主任沟通。作为班主任是为班级付出最多的，也是最辛苦的。因为班主任既要抓学习成绩，还要抓班级纪律。因为班主任要面对60多个学生。每个学生都有各自的特点，家长及时和班主任沟通让老师多了解孩子特点，能够让班主任因材施教。

　　总之每个孩子都有自己的闪光点，作为家长要及时的发现孩子闪光点，提高孩子的自信心。这次期中考试最终的目的是培养孩子学习的自信心，孩子有了对学习的自信心，一切就迎刃而解了。同时让孩子发自内心的去学习，享受和体会学习的乐趣，兴趣比什么都重要。学习的兴趣需要家长和老师们去用心去维护，尤其是在孩子遇到学习瓶颈期的时候，不要气馁，和孩子一起去克服困难，相信孩子的能力。

　　我为孩子制定的期末考试目标是：考进班内前10名，年级100名。'提高孩子的竞争意识，在竞争中成长。

　　谢谢大家的分享，希望育儿心得能够与各位家长共勉。