一年一度的国际六一儿童节结束了,这是个特殊的儿童节,是距离4月14日青海大地震后的第一个孩子们的节日,我们都在心里默默的为孩子们祝福。
在大家的共同配合下,本次“六一文艺演出”成功,孩子们都能在这个节日里愉快地度过。我们从五月份就开始准备六一活动,今天能够得到家长们与领导的认可,所付出汗水也是值得的。
为了能使本次活动更精彩,五月份以来大家都在紧张的准备着。在本次活动中大家都努力的为学校增添光彩,学校花带的装扮、灯笼的悬挂、节目的质量等等都能展现出老师们的用心。花带装扮的很漂亮,灯笼也是各式各样的,节目就更不用说了非常精彩!
本次活动我们英语组共出两个节目一个是小猫钓鱼,一个是话剧《小红帽》。这两个节目都是从英语节开始一直排练到节目出演前。在排练中大家都很认真,每个动作都希望能做到。在排练时我接触最多的是小红帽这个节目,由于我对小猫钓鱼这个节目不是很熟悉,所以只是帮忙做做道具。而对话剧小红帽我可以说是相当熟悉,从选角色,到教学生读台词,再到排练,一直到最后的出演,我都一直陪着小演员们。由于学生是从我们班挑选的因此我更上心,希望他们能演的更好。本来是想让学生在英语节上的,但是由于种种原因没上,对学生我也很抱歉,这次“六一”有机会让学生能登台我自然是很用心的教学生。对学生的表演、服装等方面,我都很关注,时不时的向学生询问有没有准备好。值得我高兴的是表演的时候孩子们都能在舞台上大胆地表现自己,节目最终表演的很成功,这对学生来说也是一种锻炼。
再有本次六一还向家长展示了学生的作业本。在对待教学方面我更是认真不敢有一点马虎,对待学生的作业也是面批面改,努力做到。对于学生的作业我也是很满意。
本次活动得到了家长们与领导的好评,以后我们会再接再厉,把这种好的作风带到教学中去,让我们的工作做的更好。
队旗带着心愿迎风飞扬,笑脸伴随着希望尽情绽放。20__年6月1日上午,__市道清小学校园里彩旗飘扬,红旗招展,绿树吐翠,显得格外美丽;校园各个角落充满欢歌笑语,欢快的旋律,处处洋溢着节日的喜庆气氛,道清小学20__年"歌唱祖国庆六一"主题队日庆典活动在此隆重举行了。
庆典仪式在欢乐气氛中拉开了序幕,冯校长首先向孩子们致以节日的祝贺,祝愿孩子们健康快乐成长,并寄予了殷切期望,表达了对小朋友们最真诚的节日祝福和期盼。
此次活动紧扣"歌唱祖国庆六一"为主题,组织开展了"九个一"系列庆祝活动:一是发展壮大一批新队员入队人;二是大张旗鼓表彰奖励一批少先队先进个人;三是开展一次"红色经典歌曲传唱及文艺汇演"活动;四是举办一次师生艺术作品展评活动,展出作品100多件;五是组织开展"歌唱祖国"黑板报、手抄报比赛;六是10:20整组织全体师生齐唱《歌唱祖国》这首歌;七是开展一次"我的祖国"读书征文活动;八是开展"向祖国敬礼,做一个有道德的人"网上签名活动;九是收听人民广播电台通过《中国之声》栏目播放队日广播专题节目。
庆典活动在全体与会人员《歌唱祖国》昂扬的歌声中落下帷幕,精彩纷呈的庆祝活动,愉悦了全体同学的身心,激发了全校师生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,让同学们度过了一个难忘而有意义的儿童节。为他们搭建了展现自我的舞台,让她们充分发挥了个性特长,进一步丰富了__市道清小学的校园文化生活,充分展示该校的艺术教育成果,凸显了该校的办学特色。
“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的,童心最欢畅!6月1日上午,xx小学的校园里彩旗飘飘,歌声飞扬,到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉浸在一片欢乐的海洋,共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。
本次庆祝活动采用动静相结合的形式。首先是室外活动,共分5个场地同时进行:一年级的活动主题是“走进幸福乐园”,采用轻松做游戏的方式庆祝节日;五年级的学生因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节,所以他们采用了一个特别的方式庆祝节日:活动主题是“难忘美好时光”,活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换,不仅可以做到资源共享,而且加深了同学们之间的友谊。在市场交流中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。最后,同学们借此机会,互相留取了通讯记录,留住小学这段美好的童年生活;二年级聚集在五楼多媒体教室,举行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。学生们一展歌喉,唱出了心中的梦想,装扮着自己的节日;三年级在老师的组织安排下,开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动,他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出xx小学积极向上的团队精神,他们在向世人宣告“我们能行,我们最棒!”;四年级举行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。其中的大幅绘画作品长达30米,内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质,共分四个小标题:“好书为伴,浸润书香”“红歌传唱,历史难忘”“礼仪相随,友爱长存”“服务社会,传播文明”,为孩子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海,各显神通,用自己巧妙的画笔,绘出了心中的理想和愿望,画出了心中的喜悦和自豪!其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声嘹亮,才艺竞现,把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢乐的海洋。
在六一节的快乐时光里,孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关心、关注、关怀交融在一起,使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐,处处闪烁着爱与幸福的光芒。
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