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实验小学教科研的工作总结

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  这学期我校的教科研工作按照教育局的工作意见,借助新课程改革不断深入的强劲东风,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式为转变,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。现就一学期来我校的一些工作作如下回顾:

  一、扎实抓好教师的培养与提高工作,提升师资队伍素质

  以人为本,主题带动,突出开展教师整体素质提高工作。按照教育局和我校教科研工作计划的要求,以“争做合格教师、培养本校名优师”为活动主题,有计划地分步推进和实施。

  1、立足校本,强化教科研。

  一是我校举行“名优教师每人一节公开课,每月一次集中教研活动”的基础上,建立和完善校本教研制度。完善校本教研活动的内容、形式,促使每一位教师都能在“合作、互动”的校本教研中实现专业成长。

  二是继续加强课题研究,提高教师的`科研素养。本学期(蒋玲陈文玉马莉王琴蒋旭君)老师的省级课题《小学语文课堂提问的有效性研究》已经申报。(黄蕊陈洪清殷树平王艳桃)课题小组的《探究激发低段学生的课外阅读兴趣》已经报学校将作为县级课题申报。(如美措陈文玉常昆燕)课题小组的《小学高段有效性作文训练的研究》和常昆燕的《小学语文情景作业设计的研究》这些校级课题正在认真研究之中,下期将作为县级课题申报。学校加大对小课题的深入研究工作,使课题的阶段性研究工作有了提升。

  三是6月份开展了优质课送教下乡展示活动,蒋玲老师(语文)王志艳老师(数学)的公开课为城乡教科研交流搭设了很好的平台,从而加强了学校科研工作的力度。

  2、加强骨干教师的培养和管理。

  “名师”的培养要做足“研”的文章。通过参与“骨干教师交流”和“骨干教师课堂教学展示”等活动,促进“校内名师”进一步成长,也发挥“校内名师”的示范作用,实现“名师”效应。

  二、扎实开展教育科研推进课程改革

  1、认真开展校本教研活动。在校本研究过程中重视开展“课堂观察教学反思同组交流”活动,强调教师间的合作互动。

  2、实施课题带动策略。鼓励教师人人有课题,从日常教学的难点、热点、困惑点、精彩点确定研究课题,积极开展课题研究。

  三、教科研工作存在的问题

  纵观一学期的教科研工作,还存在很多不足之处,特别是加强理论学习,提高教师理论水平方面的力度不够;对数学、体育等一些学科的教学开展研究不够;课题活动开展还不够规范、稳定,成绩不明显;教育科研论文等在刊物发表的太少。

  针对这些问题,下学期我们将着力做好以上这些工作。相信随着教育科研在我校的不断扎根,教育科研之花也一定会绽放得更艳,结出更丰硕的果实。

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