学校国防教育是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径,是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略,实现我国社会主义现代化的战略措施。小学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要时期,思想活跃、兴趣广泛、好奇心强,是最富有朝气、创造性、生命力的群体。对小学生进行国防教育,必须把握他们的身心特点和成长规律,合理设置教学内容,增强教育的针对性和有效性。
一、教育的目的
通过教育使学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,增强国防观念,为培养有理想、有道德、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。
二、组织领导
成立国防知识竞赛活动领导小组,负责本校竞赛活动的组织实施。组长:韩亦军副组长:梁智才成员:各班主任
三、竞赛内容:
本次国防知识竞赛内容以人民出版社出版的小学《国防教育》为主。
四、活动形式
以《国防教育》课和国防知识答卷为主。
五、具体措施
1、统一思想,提高认识。这次举办的国防知识竞赛,要切实统一思想认识,加强组织领导,充分认识活动的重要性,将其摆上工作议事日程,积极发挥职能作用,抓好落实,确保竞赛顺利进行。
2、周密计划,精心组织。根据我校实际情况,合理确定竞赛的形式和内容。抓好国防知识竞赛,并做到组织严密,各项工作有条不紊。
3、利用宣传栏,采取讲座、征文、演讲等多种形式,做好宣传发动工作,充分调动广大学生参与国防教育的积极性。
4、安排专门课时开展国防知识教育,组织学生学习指定的《国防教育》读本,并根据实施计划,开展形式多样的国防知识竞赛活动
5、小学组织开展军事知识学习、国防知识答卷等活动。
6、组织全校学生国防知识竞赛。
六、活动要求
1、各年级要提高对国防教育的认识,切实加强领导,认真开展教育活动,确保取得良好的效果。
2、各年级要建立专档,注意收集整理活动材料、活动总结和相关图片资料。
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