真的还是假的

　　“叮零零”上课铃打响了，同学们陆续走进教室，啊呀，原来上课经常迟到的梅老师，今天怎么那么准时，已经在教室里等我们上课了？真是太阳从西边出来了……

　　“大家好，我姓赵，叫赵一凡，今天来给你们代课。”

　　“胡说，你明明是梅老师，为什么说是赵老师？”一向坚持真理的俞思佚大声叫起来。“梅”老师神秘地一笑，便在黑板下了“伪证”和“证实”这一组反义词，说：“既然你们认为我是梅老师，那你们就应该来戳穿我呀！”班里顿时炸开了锅，纷纷议论，“快嘴小鸭”何隽捷站起来说：“梅老师的头顶中央有一块没有头发的小疤，而你也有，世上不会有那么巧的事吧！”“世上为什么不会有这么巧的事呢？”哼，没想到这假赵老师还梃有一招的嘛！对人凶巴巴的陆颖智右手插腰，左手指着“梅”老师的脑门儿说：“为什么你的声音和梅老师的声音一模一样？”“呵，凭什么我的声音不能和你们梅老师的声音一样？说不定是你们梅老师学我的声音的呢？”这回我们又“输”了。不服气的我们大声喊到：“假的，假的，你就是梅老师！”一些聪明的同学要求“梅”老师在黑板上写一个“订”字，可是，“狡猾”的“梅”老师故意把字写得和平常写的字不一样，把我们这个尖锐的问题顶了回去……同学们提出的问题都抓不住“梅”老师的把柄，甚至，还有的同学提出检验“梅”老师的指纹呢！可现在上哪儿去找公安局呀！

　　纸总是包不住火的，眼看“梅”老师的真面目就要揭开了，可下课铃救了“梅”老师，“梅”老师“飘然而去，”却给我们留下了种种疑团——这真的是赵老师吗？到底是真的还是假的？过了几天，假赵老师终于承认他就是梅老师，我们胜利了。通过这堂有趣的“小福尔摩斯探案”课，我感觉到梅老师真是对我们用心良苦，他这样做，不就是为了培养我们的观察力吗？