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6年级语文的教学改进计划表

来源:爱够旅游网

  活动目的:

  1、引导学生正确地对待考试,既不焦虑,又不太兴奋,以自己最佳的水平考出最满意的成绩。

  2、教育学生在考试时做到认真审题,动脑思考,卷面整洁。

  活动过程:

  一、启发谈话。

  同学们,我们已复习了一段时间了,期末考试马上要到了,你现在心情怎么样呢?有没有做好充分的准备呢?这节课我们一起来探讨一下。

  二、谈谈感想。

  1、考试前,你最担心的是什么?(考试考不好)

  2、考试时,你最担心的是什么?(题目太难,不会做)

  3、考试后,你最担心的是什么?(考得差,被爸爸、妈妈骂)

  4、为了避免以上的担心,你觉得该如何去做?

  (1)考前应认真上好复习课,认真对待每一次作业,不懂地及时问老师。

  (2)考试时认真读题,仔细做题,做好认真检查。

  (3)考试后即使考差了,要和父母进行沟通,共同分析原因。

  三、请一些同学作经验介绍。

  四、提出希望。

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