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小班美术教学计划

来源:爱够旅游网

  活动目的:

  1、 结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线。

  2、 激发幼儿互相合作,大胆绘画。

  3、 体验美术活动的乐趣。

  4、 让幼儿体验自主、、创造的能力。

  5、 体验想象创造各种图像的快乐。

  活动准备:

  皱纹纸彩带人手一条,贴有小鱼的大、小画纸若干、音乐磁带。

  活动过程:

  1、通过游戏,让幼儿体验快乐,激发兴趣。

  (1)教师在音乐中手持彩带跳舞。

  (2)与幼儿一起手持彩带,随着音乐有节奏的舞动,在游戏中感受曲线。

  2、观察曲线的画法。

  (1)引导幼儿再次跟着音乐边舞动彩带,边观察曲线。

  (2)向同伴介绍彩带的舞蹈。

  (3)请个别幼儿说说彩带是如何“跳舞”的。

  幼儿每说出一种,教师请大家模仿后,老师记录,记录后,师生共同空手画曲线 ξ等。

  3、在游戏情景中作画。

  (1) 出示活动教具,以小鱼口吻引出游戏情景。

  (2)引导幼儿观察自己画的曲线,说说它们分别像什么。

  4、讲评作品

  (1)表扬大胆绘画的幼儿

  (2) 鼓励其他幼儿向他们学习

  活动反思:

  本次活动以艺术领域中的美术活动为主.结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线,体验美术活动的乐趣;同时,培养幼儿大胆作画及互相合作的能力.

  此活动摆脱了那种一笔一笔教画的方式.首先让幼儿观察"曲线"(此曲线则用跳舞的彩带代替),这样就会很生动.让幼儿在游戏中感受曲线,观察曲线.然后让幼儿在观察跳舞的彩带的同时,想象它"跳舞"的样子象什么?这便能让幼儿发挥其想象力,在模仿彩带"跳舞"的同时,又学会了曲线的画法.主要的绘画过程是让幼儿添画.如:少线绳的气球;少尾巴的蝌蚪;小虫;水纹……在此过程中,孩子们还培养了合作的能力.

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