用郁林造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、郁林笔直的站在那里，觉得什么都很模糊，他就听得见严维的哭声。像用手轻碰含羞草的时候，周围再吵，也只听得见缓缓合拢叶片的声音。

2、呵呵，这郁林郡的稻子可是一年两熟的，有的地方甚至可以一年三熟。

3、咸丰二年，平罗镜匪凌十八及郁林、博白土匪，赐号刚安巴图鲁，擢广西提督。

4、想到在那最后离开的时候，葱郁林间，那有着长长银发的少女，用一对深邃的看不见底的青碧色眸子静静的看着他。

5、东岚山高达三千多米，如此高山当然郁林葱葱，在山林深处，甚至于有野兽出没。

6、广西布政使司梧州府，下辖九县一州，分别是苍梧、藤县、容县、岑溪、怀集、北流、博白、兴业、陆川九县，郁林一州。

7、《周易》十五卷吴郁林太守陆绩注。

8、她叫‘狐思畔’，是我从那‘蝴蝶地穴’出来后在郁林上空时……

9、交州士家绝不像表面上那么简单，甚至于欧阳昊所了解的赖恭，在拿下郁林郡后，形迹也开始诡秘起来。

10、休息了一会，借助明亮的月光，他一路向南，终于在第二天中午之前，逃回了郁越部落的都城——郁林城。

11、，充军郁林，未到半途，陈礼受不住折磨，惨死当途。

12、在葱郁林地的灌木丛地带对炽焰禁锢元素使用烈焰先知之杖。

13、近日，记者专程走进这个军人世家，走近朱郁林，解读这一家四代从军报国的故事。

14、、郁林两位老师的介绍，自然不及厅中的这些学者，所以他是听的多，说得少。

15、言语解教秦吉了，波涛初过郁林洲。

16、孙权统事，辟为奏曹掾，以直道见惮，出为郁林太守，加偏将军，给兵二千人。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。