《快乐的动物》篇12

来源：爱够旅游网

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，完整复述故事

　　2、能用自己的肢体动作与表情表示快乐

　　3、在表演中体验互助合作的快乐

　　活动准备：挂图、幼儿用书

　　活动过程：

　　一、出示图卡

　　1、教师：这是谁，他在干什么？

　　2、幼儿讨论回答

　　3、教师讲述图卡一的故事

　　二、仔细观察图片，大胆地想像，并讲述故事

　　（1）教师：驴会遇到谁呢？

　　教师：

　　1、驴都遇到了谁？他们都说了什么呢？

　　2、他们想干什么？

　　幼儿讨论并猜想，并大胆讲述

　　3、教师讲述图卡二到图卡四的故事

　　（2）出示图卡五、图卡六

　　教师：

　　1、大野狼在干什么？小动物们见到它是什么样的表情

　　2、大野狼会说什么？

　　3、动物们都在做什么？表情是什么？

　　教师讲述图卡五、图卡六的故事

　　三、教师结合图卡完整讲述故事

　　四、理解“快乐”并能用肢体动作与表情表示快乐

　　1、教师：

　　（1）故事讲完了，你们给故事起个名字吧

　　（2）教师讲正确的故事名字写到黑板上

　　2、

　　（1）今天，我们欣赏了这个故事“快乐的动物合唱团”，合唱团他们快乐吗？为什么？你能说说吗？

　　（让幼儿说说他对快乐的理解）

　　（2）孩子们小动物不高兴了，可以唱歌，你不高兴了怎么办呢？当别人不高兴了，你又怎么办呢？（教师讲解自己不高兴时的方法，然后请孩子们自己说说自己的办法）

　　（3）请幼儿用肢体动作与表情表示快乐

　　请孩子们用你的肢体与你的表情表示一下快乐吧

　　总结：不开心时，我们想开心的事，当别人不开心时，你就多给他讲讲开心的事。

《快乐的动物》 篇12