师徒小结下

师徒结对小结

时间过得真快，转眼间我张师徒结对已近一年了。回顾这一年的工作，我发现自己有很多不足，曾经灰心失落过，曾经伤心气馁过，但我得到更多的是收获，这些收获离不开师傅张的帮助，她给予我热心关怀，倾心指导和无微不至的帮助，她不断地鼓励我、指导我、锻炼我，使我有所成长。

一、鼓励我多学

记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为一名青年教师，师傅常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，一年以来，我积极参加集体备课、听专家讲座、阅读有关杂志等各种方式获取信息，不断更新自己的教育观念。

二、鼓励我多评

参与工作以来，我听课的机会很多，组内老师的轮流课、迎接各级检查的展示课、各种活动的公开课以前听完课后都不知道该如何进行评课，但是这一年中每次听课后师傅都要求我进行评课，她说：“这是对上课老师的一种礼貌，也是不断提高自身教学水平的一种途径。”师傅是这样说的，也是这样做的。每次与她一块儿听课，她总是能给上课老师提出中肯的建议，同时提出一些问题与听课老师们共同探讨，其理念之新、想法之好，令同行们深感佩服。

最让我印象深刻的是这学期我请张去听我一节课，请她指点指点。课后，张给我的课进行了中肯的点评，说我课堂上会重复学生的回答。要不是她提醒，我一直都没有发现自己的这个坏毛病。在这我要衷

心地谢谢师傅对我的帮助。她的这种身教远远大于言传，所以在她的影响下我在听其她老师的课时也在不断思考有哪些闪光点、哪些不足。我想这对我的教学工作一定有很大的帮助。

三、鼓励我多上

以前我总是惧怕被听课，怕被揭短。但是师傅告诉我听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，所以端正态度是第一位的。于是我放下了包袱，在师傅的耐心、细致地指导下，使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。同时也让我寻找到了我自身存在的诸多不足之处，真是让我受益匪浅。

这学期学校还让我上了一节展示课，张一直帮助我：备课、上课、反思、改进备课、再上课。终于在最后上课后获得课听课老师的好评。

四、鼓励我多写

师傅们给我提出了这样的发展目标：作为一名年青的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，朝科研型发展。一年来，在师傅的指导下，我课课坚持写教学反思，撰写了几篇论文并获得了一些成绩。虽然写这些东西牺牲了很多的业余时间，但我毫无怨言，我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的写作能力、教学水平都在不断地进步。

这一年来，我一直以能成张的徒弟为荣，今后，我将不断努力，争取有一天也能让师傅以有我这样的徒弟为荣，这是我给自己提出的一个更高的奋斗目标：我以师傅为荣，师傅也以我为荣。