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部编版五年级上册语文《白鹭》同步练习(有答案)

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部编版五年级上册语文《白鹭》同步练习(有答案)

第一课时

一、读拼音,写字词。

1. 她衣着朴 s ù( ),但是让人感觉很美。

2. 这个 xi á zi()里装着一只 kǒu sh ào() , 那是老师送给我的礼物。

3. 这里的水是清澄的,因此, bái hè() 非常喜欢在这里停留。

二、选词填空。

嗜好 爱好

1. 打篮球是我的() , 因为打篮球不仅可以锻炼身体, 还能增进大家的友谊。

2. 他有吸烟这个不良() , 因此身体很不好。

三、按要求完成句子练习。

1. 白鹭是一首精巧的诗。(仿写比喻句)________________是。

2. 白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)_______________________________________________________________

四、“白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。”说说你对这句话的感受。

第二课时

一、选字组词,在所选的字的下面打√。

色(素速)适(宜以)

白(鹤贺)(兼嫌) 气

二、写出下列加点词语的近义词。

1. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。()

2.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

3.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,它却很悠然。

三、选择题。

1. 对下列句子理解正确的一项是()

白鹭是一首精巧的诗

A 运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致,体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。

B 运用拟人的修辞描写了白鹭的精致,体现作者对白鹭的赞美之情。

2. “白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。”这句话运用了( ) 的写作手法。

A 比喻 B对比C拟人

第一课时

一、

2. 素

3. 匣子 口哨

4. 白鹤

二、

3. 爱好

4. 嗜好

三、

4. 我们 祖国的花朵

5. 白鹭不会唱歌,但是白鹭本身就是一首很优美的歌。

四、 示例: 美往往蕴含在常见的事物中, 我们往往因为常见而忽略。 我们应该善于观察,善于发现常见事物中的美。

第二课时

一、素宜鹤嫌

二、 1. 适合 2.平常

三、 1.A

2.B

3.悠闲

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