组织学造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、典型的精原细胞瘤组织学类型。

2、结论充分认识宫颈微偏腺癌，做到临床、细胞学及组织学三结合，以提高该病的检出率。

3、分析激素水平，行睾丸组织学检查，评估取精的成功率、受精率、种植率和临床妊娠率。

4、该研究结果为兵蚁不能生殖提供组织学上的证据，同时又揭示了兵蚁和工蚁在潜在生殖能力差异方面的组织学基础。

5、以大花蕙兰类原球茎发生发育不同阶段的培养物为试材，采用石蜡切片法对其进行组织学研究。

6、病理组织学检查发现佛甲草提取液明显减轻肝细胞的损伤。

7、用组织学和组织化学方法研究了仿刺参的消化系统。

8、组织学检查，病变具有广泛的粘液样变、囊腔形成、血管壁透明变性和缺乏核相等特点。

9、同时，该课程还组织学生学习和研究该领域内经典性国内外论文。

10、而新课程改革则要求教师在做有心人，组织学生在平平常常的生活中去发现课程资源。

11、中心小学每年都会组织学生到殷墟参观。

12、目的探讨贲门癌肉瘤病理组织学特点，诊断与鉴别。

13、在世界竞技体育竞争环境日益激烈和残酷的进程中，我国国家队教练员的组织学习与知识创新的压力越来越大。

14、本文研究了团头鲂造血器官的血液细胞学和组织学。

15、病猪肋骨骨骺处出现明显的组织学病变。

16、不同产业在组织学习类型和知识整合运作特性上达到显著差异。

17、结果：主要症状为睾丸无痛性肿块或仅有隐痛不适，组织学上均为弥漫型非霍奇金氏恶性淋巴瘤。

18、总结了影响栎属植物体细胞胚胎发生的主要可控因素及体细胞胚的遗传变异，组织学研究现状。

19、扎赉特旗财政局认真组织学习领导关于厉行节约、反对铺张浪费重要批示精神和扎旗旗委、有关要求，结合财政工作实际，制订四项措施抓落实。

20、造模大鼠灌服胃热清胶囊后，其胃热证的体征、组织学检查等均有显著效益。

21、低分化腺癌和印戒细胞癌是各年龄段女性胃癌的主要组织学类型。

22、结果神经母细胞瘤的骨转移多见于三岁以上的幼儿；转移部位多见于颅顶骨和胫骨；组织学类型为分化较差的神经母细胞瘤。

23、各年级还经常组织学生开展形式多样的英语课外活动，如英语兴趣小组活动、英语演讲赛或辩论赛等等。

24、采用常规组织学方法，研究了粗制品对金鲫卵巢发育的影响。

25、组织学显示脑组织水肿，继发性小灶性出血，尼氏小体数目明显减少，乳酸和过氧化脂质明显增加。

26、现代药理研究提示，附子、肉桂扩张肾血管，增加肾血流量，仙灵脾则可有效缓解肾单位的“三高”，减轻肾脏组织学改变。

27、诊断端赖临床，组织学及组织化学特徵，并须排除来自其他部黏液样腺癌转移。

28、组织学检查显示肋间肌组织血供良好，环的内层胸膜间皮被纤毛上皮替代。

29、对河蚌外套膜组织学观察发现，外套膜结缔组织发源于细胞聚合体。聚合体细胞发育形成结缔组织细胞及组织构造。

30、目的：探讨腕尺侧副韧带的解剖学和组织学特性。

31、海马体的前部是齿状回，在动物研究中，齿状回是新神经元生成的部位，我们能对这一部位做组织学检查以及染色等等。

32、对性成熟雌性鳜鱼的脑垂体进行了组织学研究。

33、普通性间质性肺炎是组织学诊断。

34、在本例，肉眼和组织学表现均符合隐性遗传性多囊肾。

35、法国外科医师、解剖学家，创建了组织学和组织病理学。

36、在组织学检查，发现粘液流体被困车内空腔和低分化腺癌观察到固体部分。

37、泰安泰山中学组织学生"微提案"为创城献妙策。

38、精原细胞瘤是最可能只有一种组织学类型的，如这个睾丸中所见。

39、在整个治疗过程中观察记录鼻喷嚏反射，鼻部抓痒症状，并观察各组鼻粘膜组织学改变。

40、同时，他还参与了脊髓灰质炎病毒的鉴定，在免疫学、组织学和解剖学上都有贡献。

41、尽管组织学观察到透明体，但线粒体的呼吸机能未受影响。

42、意外地在其左侧后腹腔发现一肿瘤，手术后利用组织学及免疫染色的方法来确定诊断，经证实为良性后腹腔神经鞘瘤。

43、另外，该校还组织学生们收集和“发明”课间游戏，手指操、大富翁棋、斗鸡、打野鸭子、瞎子摸鱼等现在已成了孩子们喜欢的活动。

44、目的探讨共同性外斜视主视眼与主斜眼眼外肌组织学上有无差异。

45、为伴随物肺拒绝移种的肺组织学地被检验。

46、运用组织学技术对番鸭泄殖腔上皮的类型进行了研究。

47、大二时担任舞美系系团总支的组织委员，负责组织学生工作。大三时负责学院后勤部院刊的美编工作。

48、目的探讨乳腺腺肌上皮瘤的临床及病理组织学特征。

49、出生于西班牙北部的一个小村庄，卡哈尔在位于的医学系学习医学，毕业之后，他在那里教授组织学。

50、目的观察张力性神经伤后神经电图与组织学的病理变化。

51、为倡扬最佳的实践模式，基金会认识到应当确保我们的工作场所有灵活弹性的方式、并能组织学习。

52、曾经将端公、巫婆、测字卖卜、赶吆死人的……组织学习，交待，指明出路。

53、应用组织学切片和光镜观察的方法，对南方鲇、革胡子鲇和鲇的延脑面叶和迷走叶及其相关结构的组织构筑进行比较研究。

、当时，浙江邮电职业技术学院组织学生到绍兴市第七医院开展志愿者活动，陪伴正在接受康复治疗的老人，蒋梅主动报名参加。

55、尽管在组织学上由鳞状上皮和柱状上皮构成囊腔，囊内充满脂性液体，但难以根除。

56、组织学检查显示为海绵状脓疱性皮炎，符合药疹的改变。

57、组织学上均为弥漫型非何杰金氏淋巴瘤。

58、采用二因子多水平重复的试验方法，通过对波尔山羊肉品不同性别和不同部位的组织学性状和理化性状等品质特性进行系统的研究。

59、对不同产地、不同农家品种的武当玉兰及嫁接品种进行了详细的形态组织学对比研究，找出了它们在药材性状和组织构造上的主要鉴别特征。

60、军事机关应当协助学校组织学生的军事训练。

61、我国首个烈士纪念日来临，广平县明德小学组织学生到该县烈士陵园参观学习。

62、这种感觉史历并不陌生，警队组织学习的电教片中经常看到，那是毒瘾。

63、梅斯先生负责组织学校戏剧团的时候，一切进展都十分顺利。

、的医学系学习医学，毕业之后，他在那里教授组织学。

65、培训班还组织学员开展了形式多样的联谊活动，学员们在互相熟识、交流经验的同时增进了彼此之间的情谊，也为下一步培训工作的开展奠定良好的基础。

66、目的探讨子宫肌瘤的灰阶超声图像与病理组织学的关系。

67、他们可以校对前天的大体描述，充分检查组织学形态，并写出镜下描述和组织学结果。

68、用组织学方法初步研究了罗氏沼虾雌体腹肢外骨骼的结构。

69、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。

70、目的为栽培掌叶半夏提供形态组织学鉴别依据。

71、学习科目包括大体解剖学，骨生物学，胚胎学，神经解剖学和组织学。

72、苏木精染色进行心脏组织学分析。

73、学校组织学生去万花山旅游，小军的妈妈在家里牵肠挂肚的，心里总是放心不下。

74、应用光镜和透射电镜对剑尾鱼肾脏的组织学和超微结构进行了观察。

75、组织学观察结果表明，腹膜的间皮细胞在移植后可长期保持上皮结构。

76、的《山东省基础教育教研工作基本规范中了解到，我省将加强基础教育教研工作管理，各级教研机构不得随意组织学生统考、统练。

77、组织学术、艺术交流和培训业务，为文化市场培训艺术品评估人才等。

78、如何在知识管理先进思想的基础上，充分利用信息技术来促进组织学习，是当前企业管理的主要研究问题之一。

79、随后，王致鸣也通知马先生，免费给复旦中学、复旦大学的每个学生，人手一册简装版，看完后组织学生讨论“面对外辱时，自己怎么办?”。

80、同时，及时将校内的生活用品抢运出来，并组织学生搭建防震棚。

81、研究了番鸭法氏囊柄部淋巴组织的分布及组织学结构。

82、我国多年来实践证明，组织学生按班级住宿是当前加强学生教育和管理的有效方式。

83、目的鉴别苗族和黎族常用药物瘤果槲寄生方法形态学、组织学和紫外光谱方法。

84、其中的一条说，各级教育行政部门和学校必须认真组织学校食堂从业人员参加上岗前健康体检，未经体检或体检不合格者，不得从事接触直接入口食品的炊管工作。

85、笃信好学是龙泉寺僧俗二众守则，除早晚课和自修参禅外，每日上午早课之后，还组织学习半小时的“网络文章”，内容摘自龙泉寺方丈学诚法师的博客。

86、应用组织学方法观察了雌性空怀双峰驼生殖道的形态结构。

87、为原因不明的慢性纤维性间质性肺炎的特殊类型，组织学表现的特征为寻常性间质性肺炎。

88、结论非洛地平短期应用对大鼠股骨组织学结构无影响。

、一大学的老师组织学生把本校的农业、林业技术推广到他们的家乡。

90、深秋了，校园的苦楝树叶落了一地，在周二下午的大扫除上，我组织学生将班上的清洁区各种落叶扫在一堆，点火燃烧。

91、采用不同浓度的骨碎补乙醇提取液对骨髓基质细胞培养，进行形态学和组织学鉴定。

92、镜下，颗粒细胞瘤趋向于形成类似于原始的滤泡的结构，如图左示。大多数在组织学上呈良性，但一些是恶性的。

93、通过观察阴道脱落细胞监测小鼠动情周期变化、雌激素水平、卵巢及子宫内膜组织学改变等指标，判断建模效果。

94、淋巴结是否转移和组织学类型是决定乳腺粘液腺癌预后的重要因素，而粘液含量的多少无明显的预后意义。

95、方法空气喷砂机去龋并制备洞形后，利用扫描电镜观察牙齿硬组织的组织学变化。

96、组织学显示真皮内小、不规则分支状毛细血管和小静脉的增生，伴不明显的血管腔隙。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。