造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The dinghy was rocked by the wash of a passing ferry.(驶过的渡船掀起的波浪把小艇冲得摇摇晃晃。)
2、They may generally have only two people to transport in their dinghy .(在运输过程中通常是只有两人配合。)
3、When else in history has someone been able to call a 100ft yacht a dinghy?(历史上有谁曾经把一艘100英尺长的游艇称作小舟呢？)
4、They rescued him， then winched on board his battered dinghy.(他们解救了他，然后用绞车把他那受损的小艇吊上了甲板。)
5、Motorized dinghy really floats!(电动小艇真浮！)
6、As they climbed into the dinghy， it began to list violently.(当他们登上救生艇时，救生艇开始剧烈地倾斜。)
7、little by little the dinghy took shape on the paper.(一点一点地，小船在纸上成形了。)
8、They quickly loaded a small rubber dinghy with food， matches， and cans of beer.(他们讯速把食物、火柴、罐装啤酒装到一条救生筏上。)
9、Shou Juhua had to use a dinghy on Sunday to check his grapes， located on nearby high ground and spared， at least for now， from the worst of the flooding.(寿菊华不得不在周日乘坐小艇检查其种植于高地的葡萄，至少现在，还没有被最恶劣的洪水所影响。)
10、We tied a rope between the raft and the dinghy. After all， if the dinghy drifted away from the raft， the consequences would be very serious.(我们在筏子和小船之间系了一根绳子，毕竟，一旦小船漂离了筏子的话，后果会很严重。)
11、The men collected rain-water in the rubber dinghy.(他们用橡皮艇蓄积雨水。)
12、Our little dinghy was dwarfed by the big yacht.(我们的小船跟大游艇一比显得很小。)
13、Set includes Fire Ship and dinghy!(套装包括消防船及橡皮艇！)
14、The dinghy sailed smoothly across the lake.(小艇平稳地驶过湖面。)
15、They were spotted after three hours adrift in a dinghy.(3小时后他们被发现坐在一艘小艇里在漂着。)
16、But if your dinghy is upside down， you're going to need to put it over.(但是假如你的救生筏是底朝天天道的，你需要先把它翻过来。)
17、The bigger dinghy dragged her moorings.(较大的一艘小艇拖着锚链。)
18、I hooked my left arm over the side of the dinghy.(我用左臂钩住小划艇的船舷。)
19、He inflated the rubber dinghy with a foot pump.(他用脚踏泵给橡皮救生艇充气。)
20、The three of us manhandled the uncovered dinghy out of the shed.(我们三人把无蓬小划艇推出了棚子。)
21、Finally they rescued him， then winched on board his battered dinghy.(最后，他们解救了他，然后用绞车把受损小艇吊上了甲板。)
22、A British couple said that they encountered a great white shark when it nudged their dinghy as they fished at the Perth beach of Australia's west coast.(一对英国夫妇说，他们在澳大利亚西海岸的珀斯海滩钓鱼时遇到了一条大白鲨，当时鲨鱼在水下轻推了他们的小船。)
23、When I'd go out with the dinghy， manta ray would escort me， dolphins.(当我划着小舢板出海时，蝠鲼和海豚会为我护航。)
24、She rowed ashore in the dinghy.(她向岸边划着小舢板。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。