用再造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、要改革，我们就不能再墨守成规了。

2、齐老师警告他们不要再愚弄小同学。

3、再大的困难都不怕，何况这点小事！

4、你要了解事情的内情之后，再下判断。

5、请你再慎重考虑一下你的意见。

6、只要有工作做就够，别再挑肥拣瘦。

7、毛笔写枯了，要蘸墨水才能再写。

8、狐狸再狡猾也斗不过精明的猎人。

9、这件事来日方长，咱们再作计议吧！

10、可以再一再二，决不可再三再四。

11、假如河水再往上涨，河堤就有危险了。

12、这事众目昭彰，你不必再强词夺理了。

13、请不要再接二连三地提问了。

14、用“调皮鬼”来形容他是再贴切不过。

15、等我望闻问切之后，再对症下药。

16、请大家安静，不要再吵吵嚷嚷了。

17、他出尔反尔，不要再信他了。

18、如果你再撒谎，我们一定严惩不贷！

19、他是怎么也不想再让年轻人去送死。

20、这件事非同小可，我要再考虑一下。

21、他一再敦促我们宣告破产。

22、我反对再把这事拖延下去。

23、水是一种不能再生的资源。

24、但愿我再也别遇到这类事。

25、她把书架塞得不能再满了。

26、你的事情将在五月再研究。

27、你再争嘴，我就把你赶走。

28、先搭好架子，再充实内容。

29、我们昨天商定的不再有效。

30、感染抑制骨髓的再生能力。

31、深红的旗帜再次挥舞飘扬。

32、不必再钻进这个题目里了。

33、必须考虑成熟后再作决定。

34、困时看书不如睡醒后再看。

35、夜色再度从谷里徐徐升起。

36、我把这个程序再复查一次。

37、调味汁太稠了，再加点奶。

38、对解决该问题再积极一些。

39、我再给你举另一个例子吧。

40、他此外再没给我什么东西。

41、情况不容许我们再等待了。

42、别人要再小看我那可不行。

43、汤姆发誓考试再也不作弊。

44、这事我们以后再详细谈吧。

45、让我细细思量后再决定吧。

46、我考虑成熟后再给你回答。

47、天一亮，我们再送你上岸。

48、餐具留到明天上午再洗吧。

49、我不能再忍受这样的傲慢。

50、他可能再次加入那个阵营。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。